【題目】(6分)右圖是某品牌500毫升裝礦泉水標(biāo)簽的一部分,回答相關(guān)問題
(1)表中的鈉、鎂、鉀、鈣都是指 。(選填“分子”、“原子”或“元素”)
(2)喝一瓶該礦泉水,最多攝入的偏硅酸的質(zhì)量為 mg。
(3)生產(chǎn)礦泉水時,對于水中的不溶性固體,可以通過 的方法去除。
(4)可以使用 檢驗(yàn)該礦泉水是不是硬水;生活中通常使用煮沸的方法降低水的硬度,在煮沸過程中,溶解在水中的碳酸氫鈣會分解成一種白色沉淀、水和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
【答案】(1)元素(2)35(3)過濾
(4)肥皂水;碳酸氫鈣碳酸鈣+水+二氧化碳
【解析】
試題分析:(1)在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素;
(2)由標(biāo)簽信息可知,一瓶礦泉水的體積是500ml,喝一瓶該礦泉水,最多攝入的偏硅酸的質(zhì)量為35mg;
(3)過濾是一種將固體也液體分離的方法,故要除去水中的不溶性雜質(zhì),采用過濾的方法;
(4)檢驗(yàn)硬水和軟水用到的是肥皂水,若是軟水會產(chǎn)生大量的泡沫,若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜;根據(jù)描述碳酸氫鈣 分解成一種白色沉淀、水和二氧化碳,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
碳酸氫鈣碳酸鈣+水+二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出兩點(diǎn)即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)——“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。
如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會兒,觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用下圖表示:
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________;
(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是__________________。
(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯誤的是
A.水銀:金屬 B.純堿:堿
C.空氣:混合物 D.干冰:氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。
(1)下列用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 ;
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 。
A.節(jié)約金屬資源 B.合理開采礦物 C.防止鋼鐵生銹.
(4)銅與另一種金屬M(fèi)的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M不可能是 ,待反應(yīng)完成后 (填實(shí)驗(yàn)操作方法),得到銅和濾液,在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),則M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。
A.溶液中一定有M的離子 B.固體中一定有Ag和Cu
C.固體中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)圖Ⅰ是小明按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色 。
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是: 。
(2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是: ,
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ,
② 。
(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(只答一點(diǎn)即可): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(16分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、 和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請你舉出一例來說明 。
(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙 D.開發(fā)利用地下水
(4)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了水的凈化有關(guān)知識后,設(shè)計(jì)了右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化自然界是的水,其中小卵石、石英沙的作用是 ,活性炭的作用是 。
(5)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣。氫氣是一種高效清潔能源,對環(huán)境不產(chǎn)生污染,點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行_____________________操作。
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