【題目】如圖為六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
① 不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是_____;
② A元素在與其他元素形成化合物時的化合價通常是_____;
③ C元素的原子形成的離子是_____;(填符號)
④ 從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中_____(填元素符號)兩種元素具有相似的化學性質(zhì);
⑤ 在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X=_____;
⑥ 圖中與A元素處于元素周期表中同一族的是_____(填序號)。
【答案】質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同) ﹣2價 Mg2+ Cl和I 18 D
【解析】
①元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱,所以不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同;故填:質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同);
②A元素(8號元素是氧元素)的原子最外層有6個電子,在化學反應(yīng)中易得到2個電子,而顯﹣2價;
③C元素的原子內(nèi)有12個質(zhì)子,是鎂元素,鎂原子最外層有2個電子,在化學反應(yīng)中易失去2個電子,形成帶有2個單位正電荷的鎂離子,符號為:Mg2+;
④原子的最外層電子數(shù)相同,元素的化學性質(zhì)相似,從原子結(jié)構(gòu)上分析,氯與碘原子的最外層的電子數(shù)相同,故兩種元素具有相似的化學性質(zhì),元素符號分別為:Cl和I;故填:Cl和I;
⑤在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以53=2+8+18+X+7,X=18;故填:18;
⑥最外層電子數(shù)相同的原子,位于同一族,D原子核外有6個電子,與A元素處于元素周期表中同一族。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中,固體全部溶解,向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止,共滴加氯化鋇溶液50克,將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計算:
(1)求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱:_____;
(2)實驗室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母代號),請寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式_____。
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17),請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____ (填字母代號);
(4)實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,同時生成MnCl2和水,請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____,如果用F裝置收集氯氣(Cl2的相對分子質(zhì)量為71),氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”) 端管口通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質(zhì)C的溶液呈藍色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水。
試回答:
(1)寫出A、B、G的化學式:A_____、B_____、G_____。
(2)物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是_____。
(3)D與E反應(yīng)的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表信息是學習的一種重要方法。如表是氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。這三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
Ca(OH)2 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.095 |
請仔細閱讀圖表后回答下列問題:
(1)A曲線表示的是_____的溶解度曲線。
(2)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_____,過濾,洗滌,干燥。
(3)20℃時,將氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各10g分別加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解,測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為a%、b%、c%,則三者之間的大小關(guān)系是_____。
(4)現(xiàn)有一杯飽和溶液,是A、B、C三種飽和溶液中的一種,將其加熱時出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則這杯飽和溶液的溶質(zhì)是_____。
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【題目】如圖所示,分別向盛有100g水的燒杯中加入KNO3,充分溶解。下列說法正確的是( 。
溫度(℃) | t1 | t2 |
KNO3的溶解度(g/100g水) | 60 | 90 |
A. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液
B. 甲、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加
D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出
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【題目】Na2SO3在印染、造紙等行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用圖1所示流程制備Na2SO3。
[查閱資料]反應(yīng)Ⅰ中隨著SO2的增加,依次發(fā)生如下化學反應(yīng):
①SO2+H2O+2Na2CO3=Na2SO3+2NaHCO3;
②SO2+2NaHCO3=Na2SO3+2CO2↑+H2O;
③SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3。
(1)H2SO3的名稱為亞硫酸,則Na2SO3的名稱為_____。
(2)操作1采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3晶體。由此可知,Na2SO3的溶液曲線與下圖2中_____(填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線相似。
(3)操作2中使用玻璃棒的作用是_____。
(4)反應(yīng)Ⅰ通入SO2后,溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分數(shù)變化如上圖3所示。圖中曲線3表示Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)變化情況,則曲線1表示_____(填化學式,下同)的質(zhì)量分數(shù)的變化情況,曲線2表示_____的質(zhì)量分數(shù)的變化情況。
(5)反應(yīng)Ⅱ加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)Ⅰ生成的NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3,該化學反應(yīng)方程式為_____。
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【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題。
(1)同學們自制汽水過程中,當向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打(主要成分是碳酸氫鈉)的時候,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是__________。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是____________________(用化學方程式表示)。
(3)不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_________________(用化學方程式表示)。
(4)春秋時期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯堆積,利用自然風力進行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,該反應(yīng)的化學方程式為_________。
(5)自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中生成物D具有殺菌消毒的作用。
在光照的條件下,D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體,請寫出該反應(yīng)的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量 (雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
試計算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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