Question

【題目】實驗探究題
（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：A．電解水 B．分離液態(tài)空氣 C．加熱高猛酸鉀 D．分解過氧化氫E． ． 相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號儀器的名稱①②；
該反應(yīng)的文字表達式是 ， 實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ， 此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入：

（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．能否用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置制備甲烷，理由是 ．

Answer 1

【答案】
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（2）試管；集氣瓶；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止發(fā)生倒吸，炸裂試管；試管口沒有放棉花
（3）甲；a
（4）能用，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱
【解析】解：（1）根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，可知另一種制取氧氣的方法為：加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，裝置，收集可知：①是試管；②是集氣瓶，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面的理由是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒有放棉花；（3）注射器可以控制液體的滴加速度，所以要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲，洗氣時應(yīng)該長進短出，所以用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入；（4）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以能用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置制備甲烷．
所以答案是：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；（2）試管，集氣瓶，高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，防止發(fā)生倒吸，炸裂試管，試管口沒有放棉花；（3）甲，a；（4）能用，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱．
【考點精析】掌握氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法是解答本題的根本，需要知道發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部．