17.竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附.某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素?
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素.
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設(shè)計實驗】所用裝置如圖1所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色.
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間再增加一個C裝置,目的是檢驗二氧化碳已除盡.
(3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理,請你設(shè)計解決的方法在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈.
(注意:若答對下面的題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖2所示的裝置替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為不可以(填“可以”或“不可以”),原因是因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸.
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分,具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是B.
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n     B.不能除去口中異味      C.蟲咬、灼傷可消炎止痛.

分析 【設(shè)計實驗】
(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式;
(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中;
(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸,所以不可以用右圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;
【拓展應(yīng)用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、可除去口中異味、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n.

解答 解:(1)二氧化碳和和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗二氧化碳已除盡;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,所以為該實驗設(shè)計中還存在著一個明顯的缺點,該缺點是沒有進(jìn)行尾氣處理,改進(jìn)方法是在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈;
(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸,所以不可以用右圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;
[拓展應(yīng)用]由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、可除去口中異味、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n.
答案:
(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)檢驗二氧化碳已除盡;
(3)沒有進(jìn)行尾氣處理;在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈;
(4)不可以;因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸;
[拓展應(yīng)用]:B.

點評 檢驗一氧化碳最安全的方法是通入新鮮血液,若加熱或點燃,都有可能發(fā)生爆炸的危險.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實驗.請完成實驗報告:
實驗?zāi)康?/TD>實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
測定空氣中氧氣
的體積分?jǐn)?shù).
白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8(填整數(shù))的位置上.空氣的成分按體積計算,氧氣約占$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵;用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性.
(2)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;我們?nèi)粘I钪惺褂们鍧嵡颍褪怯貌讳P鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的延展性;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁,你認(rèn)為其原因可能是金屬的活動性強(qiáng)弱.
(3)據(jù)統(tǒng)計,我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國民生產(chǎn)總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施:噴漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)如圖四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;丙2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中,甲、丙兩種制取氧氣的途徑中,甲途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A.收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因二氧化碳密度大于空氣,能溶于水且與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
 濕法煉鋼
B.
  雕琢玉石
C.
 制造輪胎
D.
 葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實驗室現(xiàn)有下列儀器和若干藥品,請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出下列部分儀器的名稱:③試管;⑤酒精燈.
(2)組裝一組利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇①③④⑤⑥⑧(填編號);發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)如果采用排水法收集氧氣,當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鎂條燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
(2)水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)二氧化碳和水反應(yīng)二氧化碳+水→碳酸;
(4)碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于氧氣的說法錯誤的是( 。
A.是可燃物B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取
C.可供呼吸D.通常情況下是無色、無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,
并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是( 。
A.該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度
B.該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
C.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
D.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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同步練習(xí)冊答案