8.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵;用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性.
(2)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;我們?nèi)粘I钪惺褂们鍧嵡颍褪怯貌讳P鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的延展性;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁,你認(rèn)為其原因可能是金屬的活動性強(qiáng)弱.
(3)據(jù)統(tǒng)計,我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國民生產(chǎn)總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施:噴漆.

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、煉鐵的原理以及金屬回收利用的意義進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵;用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性;故填:鐵;導(dǎo)熱;
(2)工業(yè)上是利用一氧化碳高溫還原氧化鐵的方法冶煉鐵;清潔球是利用了金屬鐵具有的延展性;金屬的利用與金屬的活動性強(qiáng)弱有關(guān),故鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;延展性;銅、鐵、鋁;金屬的活動性強(qiáng)弱.
(3)防止金屬腐蝕可以在金屬表面噴漆,故填:噴漆.

點(diǎn)評 此題是一道關(guān)于鐵相關(guān)的考查題,涉及到鐵與其它金屬的相關(guān)性質(zhì),只有對常見金屬的性質(zhì)熟悉掌握,才能輕松解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個顆粒含水95%,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.干水和干冰是同一種物質(zhì)
B.干水是混合物
C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D.干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比值,常用百分?jǐn)?shù)表示,常溫下取下列固體各10g,分別與90g水混合,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大排序正確的是( 。
A.CuSO4•5H2O<CaO<SO3<Na2OB.CaO<CuSO4•5H2O<SO3<Na2O
C.CuSO4•5H2O<CaO<Na2O<SO3D.CaO<CuSO4•5H2O<Na2O<SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.丁是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17D.若丙為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種,某實(shí)驗(yàn)小組對其組成成分進(jìn)行了以下探究活動.
通過查閱資料得到:Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
該小組取一定量上述固體粉末,加足量水溶液,得到藍(lán)色澄清溶液,則原固體粉末中一定沒有CaCO3;Na2CO3 (填化學(xué)式).
為進(jìn)一步確定原固體粉末的組成,該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤天平稱取46.2g該粉末,溶于足量的水配成174.6g溶液,再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)計算產(chǎn)生最大沉淀時所加NaOH溶液的質(zhì)量.
(2)通過計算確定46.2g固體粉末的組成.(回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.
(1)工業(yè)制氧氣是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是鐵架臺.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇BC裝置,此法制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是( 。
A.電燈通電發(fā)光B.冬瓜腐爛C.鐵鍋生銹D.煤氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附.某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素?
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素.
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖1所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色.
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間再增加一個C裝置,目的是檢驗(yàn)二氧化碳已除盡.
(3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理,請你設(shè)計解決的方法在a處用氣囊收集或加一盞點(diǎn)燃的酒精燈.
(注意:若答對下面的題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(4)小亮認(rèn)為可以用如圖2所示的裝置替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為不可以(填“可以”或“不可以”),原因是因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸.
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分,具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是B.
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n     B.不能除去口中異味      C.蟲咬、灼傷可消炎止痛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)磷元素P;(2)2個二氧化氮分子2NO2;
(3)氧化鎂MgO;(4)硫酸根離子SO42-

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同步練習(xí)冊答案