9．2004年“世界環(huán)境日”的主題為：“水--二十億人生命之所系”．下列措施：①農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；②生活污水集中處理后排放；③工業(yè)污水處理達標后排放；④應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少生產(chǎn)生活中排放的污染物．其中能改善水質(zhì)的是（　�。�
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

分析 根據(jù)造成水體污染的原因進行分析，工業(yè)廢水、生活污水的任意排放以及農(nóng)藥化肥的任意施用造成了水體的污染．

解答 解：①農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，能減少水體的污染；②生活污水集中處理后排放，能減少水體的污染；③工業(yè)污水處理達標后排放，能減少水體的污染；④應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少生產(chǎn)生活中排放的污染，能減少水體的污染．
故選A．

點評 本題考查了水資源污染的防治，完成此題，可以依據(jù)造成水污染的原因進行分析．

練習冊系列答案
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19．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦石4000t，試計算：理論上利用這些赤鐵礦石可煉出含鐵為96%的生鐵多少噸？

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20．下列說法不正確的是（　�。�
A．用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量
B．用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒時，能產(chǎn)生有刺激氣味的二氧化硫
D．實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

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17．按要求寫出有關(guān)二氧化碳的化學(xué)方程式．
（1）兩種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）生成二氧化碳的置換反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）能生成二氧化碳但不是基本反應(yīng)類型CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（5）海水吸收二氧化碳CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列圖示儀器的名稱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，變質(zhì)而且質(zhì)量增加的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．氯化鈉

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18．下列做法中，有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（　�。�
A．回收盛快餐的塑料盒集中焚燒
B．回城張結(jié)合處燃放鞭炮
C．用甲醇替代汽油作汽車燃料
D．鼓勵農(nóng)民將作物秸稈焚燒成草木灰作肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，堿式碳酸銅[Cu（OH）2CO3]受熱分解，不可能得到物質(zhì)的是（　　）
A．CuOB．H2OC．CO2D．HCl

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