分析 (1)根據物質組成、性質、用途,判斷符合要求的物質.氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸;二氧化碳大量排放能造成溫室效應;氮氣的化學性質不活潑,可用于食品包裝填充氣;.
(2)根據目前造成CO2增加的主要原因大量使用化石燃料;
(3)在自然界中消耗CO2的主要途徑是光合作用進行解答;根據二氧化碳和水反應生成碳酸進行解答;根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進行分析解答;
(4)根據酒精燃燒生成二氧化碳和和水以及常見的新能源進行解答
解答 解:(1)①用于供給動植物呼吸的是O2;
②會造成溫室效應的是CO2;
③用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是N2;
(2)目前造成CO2增加的主要原因大量使用化石燃料;
(3)在自然界中消耗CO2的主要途徑是光合作用,這個過程是把光能轉化為化學能能,日常生活中符合“低碳”的事例有多用自行車或少用一次性餐具等;
二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,將二氧化碳通入澄清石灰水中,會觀察到澄清的石灰水變渾濁,反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
(4)酒精燃燒生成二氧化碳和和水,反應的文字表達式是:酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;常見的新能源有太陽能、地熱能等.
故答案為:(1)①a;②d;③c;(2):大量使用化石燃料;(3)光合作用;少使用一次性餐具;澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;(4)酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;太陽能.
點評 本題考查的知識點比較多,但是難度并不大,結合課本知識就能順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子都是由原子構成的 | |
B. | 原子可以直接構成物質 | |
C. | 分子和原子在化學變化中都能夠再分 | |
D. | 分子是構成物質的一種微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素是質子數相同的一類原子的總稱,故質子數相同的粒子一定是同種元素 | |
B. | 物質熱脹冷縮的原因是分子之間的間隔隨溫度的變化而變化 | |
C. | 過氧化氫能夠分解出氧氣,故過氧化氫中含有氧氣分子 | |
D. | 檢驗氫氣純度時聽到了尖銳的爆鳴聲,可以點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣+氧化銅 $\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水 | B. | 氧氣+氫氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水 | ||
C. | 碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳 | D. | 石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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