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7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下表是依據元素周期表畫出的1-18號元素的原子結構示意圖：

（1）核電荷數(shù)為11的元素名稱是鈉，在化學反應中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬 元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學性質相似的另一元素是Cl填元素符號）；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是氦元素、氖元素和氬元素．
（3）在化學反應中，每個鋁原子失去3個電子形成陽（填“陽”或“陰”）離子．

分析 （1）若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子；元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似．
（2）最外層具有8個電子的原子（氦是2）具有相對穩(wěn)定結構．
（3）最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子，據此進行分析解答．

解答 解：（1）核電荷數(shù)為11的元素符號是Na，名稱是鈉，是金屬元素，鈉原子最外層電子的數(shù)目是1，少于4個，在化學反應中容易失去最外層的一個電子；核電荷數(shù)為9的元素是氟元素，屬于非金屬元素，根據元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似可知，與該元素化學性質相似的另一元素是為氯，故答案為：鈉；失；非金屬；Cl；
（2）最外層具有8個電子的原子（氦是2）具有相對穩(wěn)定結構，表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是氦元素、氖元素和氬元素，故答案為：氦元素、氖元素和氬元素；
（3）鋁原子的最外層電子數(shù)為3，在化學反應中，每個鋁原子失去3個電子形成陽離子．
故答案為：3；陽．

點評 本題難度不大，考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．物質王國舉行一場趣味籃球賽．某隊由鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成．比賽中，由“氯化銅隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由C位置“隊員”投籃進球完成有效進攻．傳接球“隊員”間必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖．
（1）A位置“隊員”所代表的物質是鐵．
（2）連接③代表的物質發(fā)生的化學反應基本類型是復分解反應．
（3）當隊員A將球傳給B時，兩種物質間發(fā)生反應的現(xiàn)象有Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．溶液在生產、生活中的應用非常廣泛．請認真分析下列各圖，回答相關問題：

（1）根據圖Ⅰ分析，20℃時，將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質量為68g．
（2）如圖Ⅱ所示，打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與壓強的關系是氣體的溶解度隨壓強的減小而減小．
（3）在圖Ⅲ所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出；乙試管內溶液中溶質的質量分數(shù)不變（填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據如圖裝置圖回答問題（所用裝置圖用序號表示）

（1）寫出編號為①③的儀器名稱：①試管，③長頸漏斗．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請給下列方程式配平
（1）鎂在空氣中燃燒：Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO
（2）鐵在氧氣中燃燒：Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）銅在空氣中受熱：Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO
（4）鋁在空氣中燃燒：Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3
（5）磷在空氣中燃燒：P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
（6）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2
（7）鋅與稀鹽酸反應：Zn+HCl═ZnCl2+H2
（8）鋁與稀鹽酸反應：Al+HCl═AlCl3+H2
（9）鐵與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（10）氧化鐵與稀鹽酸反應：Fe2O3+HCl═FeCl3+H2O
（11）甲烷在空氣中燃燒：CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+H2O
（12）二氧化硫與氫氧化鈉反應：SO2+NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．高分子的形狀有線型高聚物、支鏈型高聚物、體型高聚物三種．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．用如圖所示裝置制備常見氣體．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號a的儀器名稱：長頸漏斗．
（2）小明用上圖裝置制取一瓶CO2氣體，發(fā)生裝置應選B．
①請寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的長頸漏斗下端口浸沒在水中，導管的另一端浸入水中，然后用手握�。ɑ蛴脽崦砉。╁F形瓶的外壁，觀察到導管口沒有（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
③如何檢驗集氣瓶中收集的氣體是CO2？請寫出有關的操作和現(xiàn)象結論
（3）某實驗小組在用KClO3（MnO2）制取氧氣，反應方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．收集裝置應選C或E，用排水集氣法收集，實驗結束時應先把導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈．若在反應后的殘余物中回收MnO2，需進行過濾操作，請回答問題：
①過濾操作所用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒．
②過濾時若液面高于濾紙邊緣，則實際回收MnO2的質量比應當回收MnO2的質量小（填“大”、“小”或“相同”）．
（4）利用上述實驗儀器D裝置收集氣體時，則該氣體必須具備的性質是不與空氣中的物質反應，且密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是促進水中的懸浮雜質沉降．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止暴沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．人類的生產和生活都離不開水．
（1）圖1所示的實驗，試管1中得到的氣體為氫氣；有關反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

（2）自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，屬于化學變化的是消毒；
（3）圖2是自制簡易凈水器，分層放置著石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物質是上述物質中的活性炭，主要作用是吸附．
（4）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O．

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