【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì)，并按要求填空：

（1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式__________；

（2）乙為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，寫出乙物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________；

（3）丙的水溶液為藍(lán)色，寫出丙物質(zhì)溶于水解離出的陰離子的離子符號(hào)__________；

（4）丁為生石灰的主要成分，標(biāo)出丁物質(zhì)中顯正價(jià)元素的化合價(jià)__________．

【答案】（1）CO；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3） SO42﹣；（4）。

【解析】

試題分析：（1）碳不充分燃燒生成一氧化碳，其化學(xué)式為：CO；（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）硫酸銅的水溶液為藍(lán)色，溶于水解離出的陰離子為硫酸根離子，其符號(hào)為：SO42﹣；（4）生石灰的主要成分是氧化鈣，元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，故可表示為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酸堿等溶液的性質(zhì)，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，分別試驗(yàn)乙醇、稀硫酸、氫氧化鈉溶液的導(dǎo)電性，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有一組實(shí)驗(yàn)燈泡不會(huì)發(fā)光，該組實(shí)驗(yàn)燒杯中裝的藥品是 。

（2）NaOH子啊水中會(huì)解離出 和 等帶電的粒子，所以可以導(dǎo)電。

（3）取少量B中溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，溶液呈 色，硫酸、鹽酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兌寄芙怆x出 。

（4）往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba（OH）2溶液至過(guò)量，滴加過(guò)程中國(guó)測(cè)得燒杯中的溫度變化如圖2所示，從圖中b點(diǎn)除了表示溫度最高、放出的熱量最多，還可以表示 。滴加過(guò)程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為 （填字母序號(hào)）。

A．亮度保持不變

B．逐漸變暗至熄滅

C．逐漸變亮

D．由亮變暗至熄滅再逐漸變亮

E．由暗變亮再變暗至熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O）的流程如圖1．

（1）粉碎的目的是 ．

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、 和 ，此處玻璃棒的作用是 ．

（3）物質(zhì)X是 ，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有 ，除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是 、冷卻結(jié)晶、 、洗滌和低溫烘干．

（5）某溫度下，F(xiàn)e（OH）3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式 ．

（6）除鐵過(guò)程中，溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別對(duì)如圖2所示．由圖2可知，除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在 ℃為宜，pH應(yīng)控制在 ．為宜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是 ；

（2）用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。

①若制取3.2g O2，理論上至少需要KMnO4 g；

②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是 ；

（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排水法收集；

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②組裝制取置時(shí)，需選擇上圖中的a、b、h、i、k、l、m和 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．

（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）．

（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的 作用．

（3）化石燃料包括煤、和天然氣，天然氣（主要成分為甲烷）燃燒的化學(xué)方程式為 ．

（4）在舉重運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5（OH）2（CO3）4〕，它分解的化學(xué)方程式為：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種。將燃著的木條伸人瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A．二氧化碳 B．氧氣 C．空氣 D．氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點(diǎn)燃時(shí)，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會(huì)污染空氣，形成酸雨�；鸩顸c(diǎn)燃時(shí)生成這種有害氣體的物質(zhì)是

A．二氧化錳 B．氯酸鉀 C．紅磷 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題。

（1）t1℃時(shí)，將5gB物質(zhì)放入10g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液的質(zhì)量為 g。

（2）t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量 （填“一定”或“不一定”相等）。

（3）下列說(shuō)法正確的是 。

A．t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體中只有A

B．t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B﹥A=C

C．若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，要對(duì)A物質(zhì)進(jìn)行提純，可通過(guò)冷卻熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)

D．用同一種方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文。

請(qǐng)根據(jù)短文回答以下問(wèn)題：

（1）黑火藥不需外界提供氧氣也可以發(fā)生爆炸，這是因?yàn)槠涑煞种械?/span> 生成氧氣的結(jié)果。

（2）通過(guò)閱讀，下列說(shuō)法正確的是 （填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）

A．黑火藥作為一種古老的炸藥，現(xiàn)已停止使用

B．黑火藥能發(fā)生爆炸與它燃燒后生成氣體并放出熱量有關(guān)

C．使用危險(xiǎn)物質(zhì)時(shí)，我們應(yīng)采取一些措施提高其安全性，更好地發(fā)揮其作用

（3）炸藥屬于易爆物，生活中我們有時(shí)會(huì)接觸一些易爆物，下列建議正確的是

A．在加油加氣站禁止打電話 B．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮_燈檢查

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