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3.某學校化學興趣小組同學小博經查閱資料知道,FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑.為此小組同學開始探索工業(yè)制備FeSO4•7H2O的過程,選擇了某工來廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也溶于稀硫酸).
請根據流程圖回答下列問題:

(1)操作①中將廢渣變成粉末的目的是增大與稀硫酸的接觸面積,使反應更充分,稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為Fe2O3+2H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗.固定裝置是鐵架臺.
(3)經測定,濾渣中只含CaCO3和SiO2,你認為實驗室能(填“能”或者“不能”)用粉末的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳.
(4)Fe與Fe2(SO43反應生成FeSO4的化學方程式為Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,反應中化合價發(fā)生變化的元素是Fe.
(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2,待結晶完畢后,濾除晶體,用少量冰水洗滌2~3次.用冰水洗滌的目的是(結合硫酸亞鐵的溶解度曲線圖進行分析):
Ⅰ.除去晶體表面附著的雜質;Ⅱ.用冰水洗滌可降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.

分析 (1)根據增大接觸面積可以加快反應速率,稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應生成硫酸鐵和水去進行分析;
(2)根據過濾可以將固體和液體分離,過濾需用到的儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗去進行分析;
(3)根據測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2;說明廢渣中的碳酸鈣已經完全和稀硫酸反應,生成了二氧化碳氣體去分析解答;
(4)從圖可知:Fe與Fe2(SO43反應生成FeSO4,反應物是Fe和Fe2(SO43,生成物是FeSO4去分析解答;
(5)從硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖1可以看出:硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而增大,冰水的溫度低,硫酸亞鐵在低溫下的溶解度小,可降低洗滌過程中綠礬的溶解而造成的損失去分析解答.

解答 解:(1)將廢渣研磨的目的是:增大與稀硫酸的接觸面積,使反應更充分,稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應,生成硫酸鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+2H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)由題目中圖可以看出步驟②用來分離固體和液體,獲得濾液和濾渣,所以這個步驟是過濾;過濾時需用到的儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗;固定裝置是鐵架臺;
(3)工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),加入稀硫酸后,題目中指出:“經測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2;”說明廢渣中的碳酸鈣已經完全和稀硫酸反應,生成了二氧化碳氣體;
(4)由圖可知:Fe與Fe2(SO43反應生成FeSO4,反應物是Fe和Fe2(SO43,生成物是FeSO4,故反應的化學方程式為:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4;反應前后,鐵元素由0價、+3價轉化為+2價,硫元素和氧元素的化合價沒有改變;
(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖1可以看出:硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而增大,用冰水洗滌的目的是一、除去晶體表面附著的溶于水雜質,二、冰水的溫度低,硫酸亞鐵在低溫下的溶解度小,可降低洗滌過程中綠礬的溶解而造成的損失.
故答案為:(1)增大與稀硫酸的接觸面積,使反應更充分;Fe2O3+2H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)漏斗;鐵架臺;
(3)能;
(4)Fe+Fe2(SO43═3FeSO4;Fe;
(5)用冰水洗滌可降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.

點評 塊狀的石灰石和稀硫酸反應時,由于生成的硫酸鈣微溶于水,附著在碳酸鈣的表面,阻止了碳酸鈣與稀硫酸的進一步接觸,使反應停止;而用碳酸鈣粉末則增大了與稀硫酸的接觸面積,避免上述現象,反應得以進行,故可用碳酸鈣粉末和稀硫酸制取二氧化碳氣體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下面是四位同學對所學化學知識進行的歸納,你認為其中完全正確的是B.
 A.物質組成的差異性決定物質性質的差異性 B.實驗安全注意事項
 金剛石與石墨---元素種類不同
一氧化碳與二氧化碳---分子構成不同
 制取氣體-先檢查裝置的氣密性
點燃可燃性氣體-先檢驗氣體的純度
 C.化學物質中的“三” D.化學物質與俗名
 三大化石燃料-煤、石油、天然氣
三種黑色物質-氧化銅、二氧化錳、三氧化二鐵
氧化鈣-生石灰
碳酸鈉-純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.類推是學習化學的一種重要方法.下列類推正確的是( 。
A.燃燒過程伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現象的變化一定是燃燒
B.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
C.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
D.堿性溶液能使酚酞變紅,所以使酚酞變紅的溶液一定呈堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是( 。
A.離子是帶電的原子和原子團,所以帶電的粒子就是離子
B.化學變化都遵守質量守恒定律,所以質量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
C.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,三種物質中溶解度最大的是乙.
(2)溶解度隨溫度升高而減小的是丙.
(3)t2℃,將質量相等的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是甲.
(4)t2℃,將30g甲物質加入到50g水中充分攪拌,形成甲物質的飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某化工廠以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產硫酸鉀和氧化鐵紅顏料.其部分流程如圖1所示:

查閱資料:
(1)三價鐵離子能和很多金屬反應,如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4,Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(2)已知反應I的化學方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)K2SO4在有機溶劑中溶解度小
(1)反應I前除去FeSO4 溶液中的雜質Fe2(SO43需加入B(填字母)
A.鋅粉            B.鐵屑              C.銅粉           D.氫氣
(2)反應Ⅰ所得混合物過濾后所得濾液的溶質有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反應Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去過量的碳酸氫銨.
(4)反應Ⅲ為復分解反應,其化學方程式為(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;工業(yè)生產上常在反應Ⅲ過程中加入一定量的有機溶劑,其目的是減小硫酸鉀的溶解度,使硫酸鉀析出.
(5)反應Ⅲ得到的K2SO4固體沉淀需要經過洗滌,才能得到純度高的產品.洗滌時最好用C(填字母).     
A.熱水        B.冷水     C.K2SO4飽和溶液
(6)將FeCO3在氧氣中高溫煅燒可生成Fe2O3固體和一種常見氣體,化學方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)現實驗探究產品中硫酸鉀的質量分數,取該樣品10g配成溶液.滴入稍過量的質量分數為20.8%氯化鋇溶液充分反應,得到的數據如圖2所示,求樣品中硫酸鉀的質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.醫(yī)用氯化鈣可用于生產補鈣、抗過敏和消炎等藥物,以工業(yè)碳酸鈣為原料(含量為97.5%,含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質)生產醫(yī)藥級二水合氯化鈣的主要流程如圖:

(1)除雜操作時加入過量Ca(OH)2,調節(jié)溶液的pH為8.0~8.5,以除去溶液中少量的Al3+、Fe3+
(2)操作1中玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;其中玻璃棒的作用引流.流程中結晶操作指:蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾.
(3)寫出溶液C的一種用途用作氮肥.
(4)“酸化”操作是指加入過量HCl至pH為4.0,目的之一是提高產品純度,可用pH試紙測定溶液酸堿度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2008年北京奧運會火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如圖所示:
(1)丙烷的化學式是C3H8;
(2)丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳,試寫出丙烷完全燃燒的化學方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2;

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.密閉容器內有X、O2、CO2、H2O四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表.
物質XO2CO2H2O
反應前的質量/g2360440
反應后的質量/g待測128827
下列說法中正確的是(  )
A.反應后X的質量為0g
B.該反應生成的二氧化碳和水的質量比為88:27
C.物質X的化學式一定為C2H6O
D.該反應屬于置換反應

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