選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 去除粗鹽中的難溶性雜質 | 溶解 過濾 洗滌 干燥 |
B | 證明NaOH溶液部分變質 | 取少量樣品,加入過量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
C | 證明燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點 | 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒 |
D | 證明金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag | 將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進行分析判斷.
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液變質后生成碳酸鈉,碳酸鈉能與過量的氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進行分析判斷.
C、根據(jù)將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,進行分析判斷.
D、在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析判斷.
解答 解:A、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽)的過程,故選項實驗方案不能達到實驗目的.
B、氫氧化鈉溶液變質后生成碳酸鈉,碳酸鈉能與過量的氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾,濾液中是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液,向濾液中加入幾滴酚酞試液,不能確定是否部分變質,故選項實驗方案不能達到實驗目的.
C、將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,說明燃燒條件之一是與氧氣接觸,故選項實驗方案不能達到實驗目的.
D、將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體,說明銅的金屬活動性比銀強;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現(xiàn)象,說明銅的金屬活動性比鐵弱,即金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag,故選項實驗方案能達到實驗目的.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將黃銅與純銅互相刻劃,黃銅表面出現(xiàn)的劃痕更深 | |
B. | 鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質,溶液由藍色變成無色 | |
C. | 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛 | |
B. | 用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體 | |
C. | 用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋 | |
D. | 用飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | X肯定不可能是酸 | B. | Y的相對分子質量比大X24 | ||
C. | X可能是單質,也可能是化合物 | D. | Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面積 | |
B. | 吹滅蠟燭:降低著火點 | |
C. | 鉆木取火:提高可燃物的溫度達到著火點 | |
D. | 電器著火:用水澆滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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