15.A-G是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體.如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ECuO,GCuSO4
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C,原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
(4)寫出D→F的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

分析 根據(jù)題干敘述,A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應(yīng)生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成F,F(xiàn)能與G反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,故F是氫氧化鈉,F(xiàn)是硫酸銅,E能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應(yīng)生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成F,F(xiàn)能與G反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,故F是氫氧化鈉,F(xiàn)是硫酸銅,E能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)E是氧化銅,G是硫酸銅,故填:CuO,CuSO4;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)會放出熱量,故填:放出;
(3)碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,故填:反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;
(4)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(5)用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,首先銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,反應(yīng)化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;氧化銅再與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
答案:2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

點(diǎn)評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)分別將浸過食鹽水的鐵絲絨,浸過蒸餾水的鐵絲絨和干燥的鐵絲絨放入大小相同的試管A、B、C中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),測插在燒杯里的玻璃管中水上升的高度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表
 時間/h00.51.01.52.02.53.0
 A上升高度/cm00.4 3.35.66.89.813.5
 B上升高度/cm000000.51.0
 C上升高度/cm0000000
下列說法錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中可能影響鐵生銹的因素之一為鐵絲絨浸泡過的液體的種類
B.如果使用較細(xì)的玻璃管,則A中試管內(nèi)液面上升的高度會增加
C.該試驗(yàn)說明鐵生銹與空氣和水有關(guān).
D.繼續(xù)放置一段時間后,最終C中玻璃管內(nèi)液面也會上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請用正確的化學(xué)符號表示下列微;蛭镔|(zhì):
2個二氧化碳分子2CO2,5個碳酸根離子5CO32-,3個鋁離子3Al3+,沼氣的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有以下幾種離子:Na+、Ca2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生;(2)第二份加入足量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測中不正確的是(  )
A.可能存在Cl-B.一定存在CO32-,一定不存在Ba2+
C.一定存在Na+D.一定存在SO42-,可能存在Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.理科實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明同學(xué)在做鋁和稀鹽酸反應(yīng)時無意中加入幾滴硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生氣泡速率明顯增快,對此他產(chǎn)生了興趣.

【提出問題】硫酸銅溶液是不是此反應(yīng)的催化劑?硫酸銅溶液的體積對此實(shí)驗(yàn)有影響嗎?
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】室溫下,小明將過量、表面積相同已打磨的鋁片分別加入到6份30mL10%稀鹽酸中,并在每份中加入不同體積的硫酸銅飽和溶液,記錄獲得相同體積氫氣的時間,從而確定產(chǎn)生氫氣的速率.
實(shí)驗(yàn)混合溶液123456
飽和硫酸銅溶液/mL00.52.551020
水/mL2019.517.5V100
(1)如表表格中V=15;
(2)寫出鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑:
(3)定量收集氫氣體積可用如圖c(填寫字母序號)裝置.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】隨著硫酸銅溶液體積的增加,產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢,且鋁片表面附著的紅色物質(zhì)逐漸增加.
【結(jié)論與解釋】
(4)隨著硫酸銅體積的增加,反應(yīng)速率明顯變慢可能的原因是部分鋁和硫酸銅溶液發(fā)生了置換反應(yīng);
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明認(rèn)為硫酸銅溶液不是此反應(yīng)的催化劑,其原因是硫酸銅質(zhì)量發(fā)生了改變且和鋁發(fā)生了反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)反思】加速鋁和稀硫酸反應(yīng)速率還可以采取的措施是(寫出一點(diǎn))提高溫度,增大鹽酸濃度等.
【實(shí)驗(yàn)拓展】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為是鹽中的金屬離子影響了鋁和稀鹽酸的反應(yīng)速率;為了研究不同金屬離子對反應(yīng)的影響,小明同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),取過量表面積相同的鋁片和30mL10%稀鹽酸混合后加入不同的鹽溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表(加號越多,代表反應(yīng)速率越快):
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)5
加入試劑0.5mL5%NaCl溶液5%Mg(NO32溶液5%FeSO4溶液5%CuSO4溶液
產(chǎn)生氣泡速率++++++++
(6)如表中,用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行對照;;
(7)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存有缺陷,該缺陷是鋁片未經(jīng)過表面打磨;實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,任符合上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
①Na+、Mg2+ 對實(shí)驗(yàn)效果沒有明顯效果;②Fe2+、Cu2+能加快鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率,且Cu2+ 效果最好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列事實(shí)能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是(  )
A.冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液有硝酸鉀晶體析出
B.水蒸氣液化成水
C.水通電可以得到氫氣和氧氣
D.蔗糖放入水中不見了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是( 。
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C.向pH=2的溶液中加入堿性溶液
D.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口存放的氫氧化鈉,小明在做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)已部分變質(zhì).他稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品15克放入燒杯,加適量蒸餾水配制成溶液,再向其中滴加CaCl2溶液(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl).反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請解決以下問題:
(1)恰好完全反應(yīng)時燒杯中溶液的pH>7(選填“>”、“<”或“=”).
(2)通過計(jì)算回答:樣品中NaOH的質(zhì)量是12.88克(保留2位小數(shù)).
(3)計(jì)算該瓶氫氧化鈉的變質(zhì)率.(變質(zhì)率就是變質(zhì)的氫氧化鈉占原來氫氧化鈉總質(zhì)量的百分率)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖表示家用燃料使用的發(fā)展歷程和方向(括號內(nèi)表示主要成分),回答下列問題:

(1)任選一種燃料形式說說它為什么取代前面的燃料?
(2)縱觀燃料使用發(fā)展歷程和未來趨勢說說燃料哪些方面在變化?(任寫一條)

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同步練習(xí)冊答案