9.區(qū)別下列各組物質,選用的方法或試劑正確的是C:
物    質    選用的方法或試劑
A    二氧化碳和氮氣    燃著的木條
B    二氧化錳和木炭    看顏色
C    氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    硬水和軟水加入肥皂水

分析 A、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不具有助燃性進行分析;
B、根據(jù)二氧化錳和碳都是黑色粉末進行分析;
C、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀進行分析;
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析.

解答 解:A、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性,不能用燃著的木條檢驗,故A錯誤;
B、二氧化錳和碳都是黑色粉末,觀察顏色的方法不能鑒別,故B錯誤;
C、取樣品,加入澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁的是二氧化碳,毛衣明顯現(xiàn)象的是氧氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故答案為:C,加入肥皂水.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產品,下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程. 請回答下列問題
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:CaCl2+2NH3•H2O+CO2=CaCO3+2NH4Cl+H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是過濾,使用到的玻璃實驗用品有:玻璃棒、漏斗、燒杯; 操作2為:加水清洗、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為②.(選擇序號)①NH4Cl溶液    ②AgNO3溶液     ③CaCl2溶液     ④Ba(NO32溶液
(3)上述流程中的副產品(NH4Cl)可用作氮肥(化肥、肥料) (寫一種用途).NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色.施用該肥料時,要避免與堿性(填“酸性”或“堿性”)物質混合使用,以免產生氨氣,降低肥效.

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20.下列變化中沒有新物質生成的是( 。
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17.把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,木條熄滅.過一會兒,再把燃著的小木條放在瓶口,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺,其原因液氮的沸點比液氧的沸點低,導致氮氣先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來木條熄滅,繼而蒸發(fā)出的是氧氣,所以木條繼續(xù)燃燒.

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4.葡萄糖注射液常作為靜脈注射用溶劑,因其具有補充能量和體液及全靜脈內營養(yǎng)的作用.其中葡萄糖的化學式為C6H12O6.試計算:
(1)葡萄糖的相對分子質量180.
(2)葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比C、H、O的原子個數(shù)比為1:2:1.
(3)90g葡萄糖中所含碳元素的質量與多少克麥芽糖(C12H22O11)所含碳元素的質量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)圖提供的實驗裝置,回答有關問題.
 
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)制取氣體時都必須進行的一項操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應的化學反應式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所用制氧氣的發(fā)生裝置為B,排空氣法的收集裝置為C.
(4)A實驗結束,(用排水法收集)應先把導管移出水面_,防止水槽中的水倒流使試管破裂.
(5)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應,在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大.由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是B,選用的收集裝置是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語是一種特定的化學語言,它表示一定的化學含義,應加以區(qū)分.用化學用語表示:
①一個氫氣分子H2              ②2個鈉離子2Na+
③3個硫原子3S                    ④5個五氧化二磷分子5P2O5
⑤在氧化鎂中,鎂元素顯正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O⑥5個氫氧根離子5OH-

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18.將下列離子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、OH-按可能大量共存于同一溶液的情況,把他們分成A、B兩組,而且每組中均含兩種陽離子和兩種陰離子.
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B組:Na+、K+、OH-、CO3-

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19.某石灰石樣品中,只含有雜質二氧化硅(既不溶于水也不與稀鹽酸反應),現(xiàn)將100g稀鹽酸加入12.5g該樣品中,恰好完全反應,并產生4.4g氣體,試求:
(1)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)?
(2)最后所得溶液的溶質質量分數(shù)?

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