分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化,水變油是不可能的;
(2)根據(jù)題給條件即可寫出化學(xué)方程式;
(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),圈外的數(shù)字表示核外電子數(shù),原子不顯電性,質(zhì)子數(shù)應(yīng)等于核外電子數(shù);
解答 解:(1)水中含氫、氧元素,油是碳?xì)浠衔,必含碳、氫元素,根?jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化,故水變油是不可能的;
(2)甲烷(CH4)完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)氦─3是質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子,故其原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字應(yīng)是“2”,核外電子數(shù)也為“2”;
故答案為:(1)錯誤、在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化;
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)B;
點評 本題考查新能源的開發(fā)與利用,考查知識點全面、基礎(chǔ),學(xué)生不難作答.容易錯的是(3),學(xué)生會誤選C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣的元素符號為Ca | B. | 純堿的化學(xué)式為NaCO3 | ||
C. | 2O表示兩個氧分子 | D. | 3Fe2+表示三個鐵離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿 | |
B. | 氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可以治療胃酸過多 | |
C. | 金屬單質(zhì)能導(dǎo)電,能導(dǎo)電的單質(zhì)不一定是金屬 | |
D. | 酸的組成中含氫元素,則含氫元素的物質(zhì)一定是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的不可能是O2和CO2 | |
B. | 用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2 | |
C. | 用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的不是O2 | |
D. | 向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 水分解過程中,分子的種類不變 | |
C. | 水分解后生成氫氣和氧氣 | |
D. | 水分解過程中,原子的數(shù)目不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 1.0克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
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