在食鹽中加入適量碘酸鉀(KIO3),可有效地防治碘缺乏癥,從2001年10月1日起,我國規(guī)定每千克食鹽中碘酸鉀的含量應(yīng)在0.06﹣0.08g之間.某研究小組稱取食鹽樣品、100g加入足量碘化鉀發(fā)生如下反應(yīng):KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,測得生成碘單質(zhì)0.0254g,請計(jì)算1000g樣品中碘酸鉀的含量,并判斷樣品是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)?
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;物質(zhì)組成的綜合計(jì)算.
【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
【分析】根據(jù)碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成碘單質(zhì)的質(zhì)量,列出比例式,即可計(jì)算出100克食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量,然后乘以10,就是1000g樣品中碘酸鉀的含量.再對照已知條件,即可知道樣品是否符合國家標(biāo)準(zhǔn).
【解答】解:設(shè)100克食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x,
KIO3+5Kl+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
214 762
x 0.0254g
∴214:x=762:0.0254g,
解之得:x=0.0071g,
1000g食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為:0.0071g×10=0.071g,
答:該食鹽中每1kg含碘酸鉀0.071g,符合國家標(biāo)準(zhǔn).
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,填寫在如表中(填字母).
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | B | D或F |
KMnO4 | A |
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是 .
(3)如果用F裝置收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集的原因是 ,當(dāng)氣泡 地放出時,再收集,驗(yàn)滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是 ,
(5)使用裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,
將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g,試回答:
(1)根據(jù) ,反應(yīng)后可生成氧氣 ;
(2)21.4g剩余固體中含有 物質(zhì);
(3)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
國家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物“西布曲明”的減肥藥物﹣﹣“陽光塑身牌減肥膠囊”.已知“西布曲明”的化學(xué)式為C17H26ClN,下列有關(guān)“西布曲明”的說法不正確的是( 。
A.“西布曲明”是由C、H、Cl、N四種元素組成
B.“西布曲明”屬于化合物
C.“西布曲明”的一個分子中含有26個氫原子
D.“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的質(zhì)量比為17:26:1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是( 。
A.工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)
B.氧氣具有可燃性
C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D.相同情況下,氧氣的密度比空氣略大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ,② .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 ,收集氧氣可選用C裝置或 裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是 (填序號).①當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時②當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時、郛(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)若用B裝置制取氧氣錐形瓶中應(yīng)放 ,它在反應(yīng)中起 作用.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,可與氧氣選擇相同的收集裝置是 .
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