5.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示.他從瓶中倒出300毫升用于配制稀硫酸.求:
濃硫酸   500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)這300毫升濃硫酸的質(zhì)量是多少克?其中含溶質(zhì)硫酸多少克?
(2)欲配制1000毫升(密度為1.14克/厘米3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸和水各多少毫升?

分析 根據(jù)配制溶液的步驟,以及溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的體積,溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)300ml濃硫酸的質(zhì)量為:m=ρv=1.84g/cm3×300cm3=552g;
300ml濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為:552g×98%=540.96g;
(2)設(shè)需濃硫酸質(zhì)量為m     
m×98%=1000cm3×1.14g/cm3×19.6%
m=228g
則V=$\frac{228g}{1.84g/c{m}^{3}}$=123.9cm3=123.9ml
需水質(zhì)量1140g-228g=912g
V=$\frac{912g}{1g/c{m}^{3}}$=912cm3=912ml.
故答案為:(1)552g;540.96g;
(2)123.9ml,912ml.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)于溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,以及依據(jù)題意計(jì)算的能力,要根據(jù)題目信息細(xì)心分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.CH4、H2和CO(簡(jiǎn)稱試驗(yàn)氣)三種可燃性氣體,可分別讓他們?cè)谘鯕庵腥紵讶紵笊傻臍怏w依次通過(guò)A、B兩個(gè)洗氣瓶.回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中的液體是濃H2SO4,裝置B中的液體是NaOH或Ca(OH)2
(2)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗(yàn)氣是H2;燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是一氧化碳,B瓶中的反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗(yàn)氣是CH4,若B的質(zhì)量增加2.2g,則A的質(zhì)量增加1.8g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列廚房用具,在空氣中最容易銹蝕的是(  )
A.鋁壺B.不銹鋼湯勺C.鐵鍋D.純銅把手

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀硫酸溶液,小麗為了測(cè)定該稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了16g10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該稀硫酸溶液.反應(yīng)過(guò)程中該溶液的pH與滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:
(1)圖中a點(diǎn)所表示的意義:酸堿恰好完全反應(yīng).
(2)根據(jù)化學(xué)方程式及圖中信息,計(jì)算該稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)當(dāng)?shù)稳?0g稀硫酸溶液時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.92g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是我們生活中重要物質(zhì).請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)如圖是一個(gè)電解水的簡(jiǎn)易裝置,電源B為正極,C試管內(nèi)收集到的氣體為氫氣,檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),復(fù)燃,則為氧氣
(2)該裝置反應(yīng)文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的.該實(shí)驗(yàn)屬于化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)利用水做溶劑來(lái)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的三個(gè)主要步驟一般為
計(jì)算、稱量、溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一定質(zhì)量的鎂與足量鹽酸反應(yīng),用排水法測(cè)量產(chǎn)生氫氣的體積,查密度表求出氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量.請(qǐng)利用如圖給定儀器組裝一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只用一次),并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各導(dǎo)管接口的連接先后順序?yàn)閍、d、c、b(填字母);寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:
①待A中物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),讀取量筒B中水的體積.
②擦掉鎂條表面的氧化膜,置于天平上稱量后,立即投入試管A中.
③檢查裝置的氣密性.
④旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解后關(guān)閉活塞.上述操作的先后順序是③②④①.
(3)分析下列其中一實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是ABD(填字母).
A.裝置的氣密性不夠好
B.裝置A中還有氫氣未排除
C.試管A尚未冷卻至室溫就讀取量筒B中水的體積
D.未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)將質(zhì)量M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng),測(cè)量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升,試計(jì)算鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$(填代數(shù)式,設(shè)氫氣密度為0.09g/L).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計(jì)算:
(1)N(NO23中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3(填最簡(jiǎn)比);
(2)N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量是152;氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:12
(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C(填字母).
A.N(NO23   B.N2O3   C.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.金屬材料在生產(chǎn)、生活中科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛.
(1)如表示A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)
金屬 導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn)) 密度(g/cm3 熔點(diǎn)(℃)
 A 99 8.92 1083
 B 61 2.70 660
 C 17 7.861535
①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是C(填字母),高壓電線不用金屬A而選用B,主要原因是高壓線一般需要較大的橫截面,且為高空架設(shè),故宜選用密度小、導(dǎo)電性能較好的金屬.
②C的合金通?梢宰霾说、錘子等,是因?yàn)槠浜辖鸬挠捕容^純C大(填“大”或“小”).
(2)某化學(xué)小組以某工業(yè)廢水水樣為研究對(duì)象,在實(shí)驗(yàn)室中完成以下實(shí)驗(yàn).
①該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菑墓I(yè)廢水中回收金屬銀和硝酸鋅固體.
②物質(zhì)x是鋅;溶液乙中溶質(zhì)是硫酸鋅;反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
③操作Ⅰ和操作Ⅱ中都要用到一種或幾種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是攪拌、防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩種反應(yīng)物均為化合物B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案