10．下列方框中表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、圖A屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖B屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圖C屬于兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項(xiàng)正確；
D、圖D屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．小明在老師的指導(dǎo)下做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)：①加熱5g KClO3②加熱5g KClO3和1g二氧化錳的混合物，實(shí)驗(yàn)完畢后畫出了生成氧氣和加熱時(shí)間t之間的變化圖象．你認(rèn)為下列圖象能正確反映上述實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
檢查裝置氣密性		C．
滴加液體		D．
鐵絲燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
  
（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）C中集氣瓶底放少量水的目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是集氣瓶中有氧氣．
（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有二氧化碳與石灰水反應(yīng)．
（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升（上升或下降）．
（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯．
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
燒杯A燒杯B
現(xiàn)象溶液變紅色無明顯現(xiàn)象
解釋濃氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A中，和水結(jié)合成了氨水（此處不必填寫）
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是對(duì)比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．人體吸入的空氣和呼出的氣體中，所含的成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）首先，由導(dǎo)管口A （填“A”或“B”）吸氣約30s，觀察到澄清的石灰水無變化，說明空氣中二氧化碳的含量低 （填“高”或“低”）．
（2）然后，從導(dǎo)管口B填“A”或“B”）吹氣約30s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出氣體中二氧化碳的含量高（填“高”或“低”）．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含二氧化碳的量比空氣中的高 （填“高”或“低”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞溶液，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起．過一段時(shí)間燒杯A中溶液變紅色，該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是分子不斷運(yùn)動(dòng)．小強(qiáng)同學(xué)對(duì)A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色？
【提出猜想】猜想1：B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅．
猜想2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅．
猜想3：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑：酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水．
（1）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為猜想1肯定不成立，原因是燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物，酚酞沒變色．
（2）
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1取一張濾紙，用酚酞試液濕潤，待涼干后制成條狀酚酞試紙．/
2取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中．試紙不變色，猜想2不成立
3將酚酞試紙用蒸餾水濕潤置于盛有氨氣的帶塞試管中，酚酞試紙變紅猜想3成立
已知一個(gè)碳原子質(zhì)量1.993×10-26kg，一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg，求鋁的相對(duì)原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．ABCDE是目前已學(xué)過的物質(zhì)，它們之間存在如下關(guān)系：A為無色液體，B為黑色固體，A與B混合后立點(diǎn)即產(chǎn)生大量氣體C，已知C是空氣的主要成分之一，將淡黃色的固體粉末在C中點(diǎn)燃，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成一種刺激性的氣體E．由上述事實(shí)推斷：
①A是過氧化氫；E是二氧化硫；（填名稱或化學(xué)符號(hào)均可）
②A與B混合生成氣體C的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（物質(zhì)用名稱或化學(xué)式表示均可），此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案