17．下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．氯化氫+氨氣→氯化銨B．磷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 五氧化二磷
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水D．二氧化碳+水→碳酸

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”； 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氯化氫+氨氣→氯化銨，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、磷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．
C、酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列元素符號(hào)和名稱書寫都正確的是（　�。�
A．汞HgB．炭CC．氖  NaD．鋁AL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．完成下列變化的文字表達(dá)式，并按要求填空：
（1）加熱碳酸氫銨固體：碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳，保存方法是密封保存于陰涼處．
（2）將二氧化碳通入紫色石蕊試液：二氧化碳+水→碳酸，試液由紫色變?yōu)榧t色．
（3）鎂帶在氧氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末狀固體，所以鎂被用來(lái)制造煙花．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型為化合（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（5）觀察如圖所發(fā)生的反應(yīng)：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水，這個(gè)反應(yīng)常被用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若用燃燒法除去空氣中的氧氣，得到較純的氮?dú)�，可采用下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．紅磷D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．用剩下的藥品可放回原瓶
B．魚兒能在水中呼吸是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
C．空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$
D．蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)令槍會(huì)打出一股白煙，這種白煙是（　�。�
A．紅磷B．水蒸氣C．五氧化二磷D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．關(guān)于木炭的描述：
（1）木炭是灰黑色的多孔性固體； 
（2）它能燃燒； （3）它可用于取暖和制造黑火藥；
（4）將木炭粉碎； 
（5）取一小塊木炭點(diǎn)燃，木炭燃燒；
（6）木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光．  
屬于物理性質(zhì)的是（填序號(hào)）（1）；
屬于物理變化的是（4）；
屬于化學(xué)性質(zhì)的是（2）；
屬于化學(xué)變化的是（5）；
屬于用途的是（3）；
屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是（6）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，正確的是 （　�。�
A．由同種元素組成的物質(zhì)，其性質(zhì)不一定相同
B．質(zhì)子數(shù)相等的原子不一定屬于同種元素
C．由兩種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
D．地殼中含量少的元素在自然界中起次要作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

（1）圖中①的儀器的名稱：集氣瓶．
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：把水注入錐形瓶中至封住長(zhǎng)頸漏斗管口，將注射器與導(dǎo)管連接后，往外拉注射器的活塞，可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗管口有氣泡冒出．
（3）若用上圖中裝置A和E制取氧氣，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若收到的氣體不純，則其原因可能是收集時(shí)刻過(guò)早，或集氣瓶沒(méi)有裝滿水．
（4）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取氧氣．可選裝置B或C作發(fā)生裝置，理由是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，裝置C與B對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率．

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