分析 由正氧負(fù)氫,氫二氧一,可知D中氣體較多為氫氣,C中為氧氣,兩者的體積比是2:1,所以與D相連為負(fù)極,與C相連的是正極,再根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況問題解決即可,有產(chǎn)物的情況可知水是由氫氧兩種元素組成的.
解答 解:
(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.純水導(dǎo)電能力弱,實(shí)驗(yàn)慢,因此常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)水電解生成氫氣和氧氣.則可證明水是由氫元素和氧元素組成的;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒,其體積比約為1:2,所以正極上產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積是20mL.
故答案為:
(1)正;增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)氫元素和氧元素;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)20mL.
點(diǎn)評 本題比較簡單,只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察,即可較輕易地回答,但是對于氫氣和氧氣的質(zhì)量比1:8和它們的體積比2:1相混淆,因此搞清楚有關(guān)數(shù)據(jù)的含義尤為重要.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰 | B. | “干冰”升華 | C. | 雙氧水變成水 | D. | 氧氣變成液氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中 | 有氣泡,木條復(fù)燃 | 該氣體為氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑工地經(jīng)常灑水降塵 | |
B. | 農(nóng)村露天焚燒秸稈 | |
C. | 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 | |
D. | 加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取用固體粉末 | B. | 給液體加熱 | C. | 聞氣體氣味 | D. | 滴加液體 |
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