Question

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起

 

作用，所用的發(fā)生裝置

 

（填寫裝置的字母代號，下同），若需要干燥的氧氣應(yīng)選的收集裝置

 

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為

 

，能用裝置E收

集氧氣其原因是

 

，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在

 

，觀察火焰是否熄滅．
（3）若檢驗(yàn)氧氣、空氣、二氧化碳簡述其方法：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)儀器圖示及其作用，辨識常用儀器，正確寫出儀器名稱；依據(jù)催化劑特點(diǎn)分析藥品二氧化錳的作用；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，選擇實(shí)驗(yàn)裝置；根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)解釋所選收集裝置的原因；根據(jù)反應(yīng)原理過氧化氫分解的化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析；
（3）根據(jù)氧氣、空氣、二氧化碳的成分及性質(zhì)分析．

解答：解：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，反應(yīng)不需要加熱，所用的發(fā)生裝置應(yīng)該是B裝置，收集干燥的氧氣用D裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A裝置，能用裝置D收集氧氣其原因是氧氣不易溶于水，反應(yīng)的方程式為：
2KClO₃ 

MnO2 .

△

 2KCl+3O₂↑檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃則滿，否則不滿；
（3）用燃燒著的木條，分別伸入這三個(gè)集氣瓶中，能使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，能使燃燒的木條熄滅的是二氧化碳，而沒有明顯變化（或正常燃燒）的則是空氣．
故答案為：（1）催化 B D  2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）A   氧氣不易溶于水    2KClO₃ 

MnO2 .

△

 2KCl+3O₂↑    集氣瓶口；
（3）用燃燒著的木條，分別伸入這三個(gè)集氣瓶中，能使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，能使燃燒的木條熄滅的是二氧化碳，而沒有明顯變化（或正常燃燒）的則是空氣．

點(diǎn)評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．