【題目】寫出下列化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:____________;
(2)用澄清石灰水除去一氧化碳中少量的二氧化碳:_______;
(3)廚房中天然氣燃燒:________;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】化學實驗小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為檢測它的成分,進行下列探究實驗活動。(資料:a.氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應,吸收二氧化碳;b. 一般從溶液里出來的氣體都會含水蒸氣;c.氣體中的水分可以通過氯化鈣等干燥劑除去。)
(猜想與假設)①是CH4;②是CH4和CO2的混合氣體; ③是CO和CO2的混合氣體;④ _________。
(實驗和推斷)將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點燃。
(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應選圖2中的_____ (填序號)“注水裝置”。
(2)B中石灰水變渾濁,則說明A中的氣體中含有__________氣體。
(3)裝置C作用是_____________。
(4)當D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁;當D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn)。實驗結論是猜想______________________正確(填序號)。我對此實驗的改進建議是____。
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【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
(提出問題)蟻酸的成分是什么?蟻酸分解的產物是什么?
(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
(實驗探究)探究蟻酸分解的兩種產物。
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有_____元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2 ; 猜想②:該氣體是______。
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_______(填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是________;裝置C中的現(xiàn)象是_______。裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_________。
(實驗結論)通過實驗探究證明:猜測②成立。
蟻酸分解的化學方程式是______________。
(討論交流)
(1)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是________________。
(2)如B裝置中硬質玻璃管(含內容物)實驗前質量為112.8 g,實驗后質量為109.6 g,則參與反應的氧化銅質量為________g。
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【題目】如圖,關于電解水實驗的敘述正確的是
A. 試管A與試管B產生的氣體質量比是2:1
B. 試管B產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C. 水的電解實驗得出水是由氫氣和氧氣組成的
D. 試管A產生的氣體能使帶火星的木條復燃
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【題目】如圖是物質甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是
A. 甲和乙屬于單質,丙屬于化合物
B. 參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1 : l
C. l個丙分子由1個甲分子和2個乙分子構成
D. 該化學反應屬于化合反應
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【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和O2置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如右表,下列有關R的說法正確的是 ( )
物質 | C3H8O | O2 | CO2 | H2O | R |
反應前/g | 10.0 | 19.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后/g | 1.0 | 0 | 13.2 | 10.8 | 待測 |
A. R中一定含有碳、氧元素 B. R中一定含有碳、氫元素
C. R中一定含有碳、氫和氧元素 D. R中碳元素的質量分數(shù)為34%
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【題目】A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).
(1)寫出D的化學式______。
(2)寫出E的一種用途______。
(3)寫出下列轉化的化學方程式:B→C:______;C→A:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D俗稱為酒精,F是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示:
請回答:
(1)F的化學式為________ 。
(2)反應①的化學反應類型是________ 反應。
(3)寫出反應②化學方程式:__________ 。
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