實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液，老師叫各小組開展探究。

（提出問題）這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

（猜想與假設）經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

（理論分析）為了確定該溶液，他們首先進行了

（1）甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是____溶液。

（2）乙同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是____。

（設計實驗）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗。

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。

②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸。

產(chǎn)生白色沉淀。

產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失。

（實驗結論）

（3）該瓶無色溶液的溶質(zhì)是____。生成白色沉淀的化學方程式是____。

（實驗反思）

（4）丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中）：

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

______________________

______________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西宜州市2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：單選題

某環(huán)保監(jiān)測站取剛降下的雨水，每隔一段時間測定其pH，數(shù)據(jù)如下

測定時間∕分鐘

0

1

2

4

5

pH

4.8

4.6

4.5

4.5

4.5

下列有關說法不正確的是()

A. 雨水酸性逐漸減弱 B. 雨水的酸性一段時間后趨于穩(wěn)定

C. 酸雨會腐蝕機械設備和建筑物 D. 硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素

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海洋是豐富的化學資源寶庫。通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽。

(1)在做粗鹽初步提純的實驗時，要進行如下圖所示的實驗操作。

①上圖有字母標號的儀器名稱分別是：a________，b________。

②操作B中玻璃棒的作用是________。

③操作C中看到________________時，停止加熱。

④稱取5.0 g NaCl固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10% NaCl溶液________g。

(2)某小組在實驗室里制取O2時，用到了下列裝置，請回答有關問題：

①實驗室制取氧氣應該選發(fā)生裝置________，收集裝置________(兩個空都填字母)。

②若用KClO3和二氧化錳來制取氧氣時，二氧化錳起________作用，其反應的化學方程式為___________________________________________。

③在做實驗之前，必須要做的一個重要操作是_________________________。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)永福縣百壽鎮(zhèn)第一初級中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

天天同學梳理了以下知識：

①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；

②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑；

③用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應；

④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)；

⑤廚房天然氣管道漏氣，應立即關閉閥門并輕輕打開門窗通風；

⑥為了增強肥效，應將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用；

⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。

其中正確的是（ ）

A. ①⑤⑦

B. ①②⑤⑦

C. ②④⑥

D. ①⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_____產(chǎn)生，反應的化學方程式是_____。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同，設計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產(chǎn)生白色沉淀與_____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應產(chǎn)生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：

試管

操作

現(xiàn)象

結論

A

加入足量鹽酸

_____，白色沉淀_____

猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是：Mg2+、_____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現(xiàn)大量白色沉淀

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如圖，表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關系。圖線不重合的原因是 ( )

A．鎂和銅的密度不同

B．與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同

C．加熱不充分，沒有完全氧化

D．實驗的誤差造成

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下列關于物質(zhì)用途的描述不正確的是（ ）

A. 食鹽可用作調(diào)味品

B. 熟石灰可用于改良堿性土壤

C. 干冰可用于人工降雨

D. 鹽酸可用于金屬除銹

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某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 種或兩種,為了確定該混合物的成分,進行如下實驗：

步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無色溶液A。

步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過量MgCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生。

(1)步驟Ⅱ中產(chǎn)生的氣泡是__________________ (填化學式)。

(2)根據(jù)上述實驗推斷該混合物的成分,肯定含有的是________ ，可能含有的是_________。

(3)設計實驗進一步確定混合物組成，依次用到的試劑是_______________。

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地運動

C. 由①②可知微粒的運動速度與物質(zhì)本身性質(zhì)有關

D. 由①③可知微粒的運動速度與溫度有關

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