10．某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的數(shù)值可能是下列中的（　　）
A．8B．9C．10D．11

分析 由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)”則可判斷x的值．

解答 解：由題意，某陽離子的結(jié)果示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)”，則x的數(shù)值可能是11、12．
答案：D

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，正確的操作步驟是（　　）
A．稱量、計(jì)算、溶解B．計(jì)算、溶解、稱量C．計(jì)算、稱量、溶解D．溶解、稱量、計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）空氣中含量最多的氣體N2
（2）可用于人工降雨的干冰CO2
（3）液態(tài)氧氣O2
（4）蒸餾水H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+2D中，8g A和8g B恰好完全反應(yīng)，生成12g C，同時(shí)得到D的質(zhì)量是4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列微粒的符號(hào)
（1）氫分子H2（2）氫離子H+（3）2個(gè)鎂離子2Mg2+
（4）3個(gè)水分子3H2O（5）硅原子Si（6）氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)反應(yīng)前后原子質(zhì)量和數(shù)目不變的原理，在反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使反應(yīng)前后各種元素的原子數(shù)目相等，這個(gè)過程稱為配平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng)，并回答問題．
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設(shè)】大家展開了激烈的討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．
【收集證據(jù)】
（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或汽化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是水蒸氣．③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為小明同學(xué)的猜測提供了證明，同時(shí)排除了小亮和小光同學(xué)的猜測．
【結(jié)論與解釋】
（3）由以上探究結(jié)果可知：小明同學(xué)的猜測是正確的．
（4）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是剛熄滅的蠟燭周圍尚有燃燒時(shí)殘余的二氧化碳存在，導(dǎo)致石灰水變渾濁．
【反思與評價(jià)】
小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會(huì)凝結(jié)成霧狀，所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣．
（5）小亮同學(xué)的反思可能是：煙是由固體顆粒形成的，而二氧化碳是氣體，不可能形成白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列混合氣體，點(diǎn)燃后可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氮?dú)夂脱鯕?/td>B．一氧化碳和氫氣C．天然氣和空氣D．二氧化碳和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一套氣體發(fā)生和收集裝置，以探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生器，則Ⅰ的a儀器中可加入雙氧水，b儀器加入二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置Ⅱ中從管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生器，則Ⅰ中a儀器可加入稀鹽酸，b中加入石灰石（或大理石）．如果收集H2，則裝置Ⅱ中從d管口進(jìn)氣即可收集H2．

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