14．實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱來(lái)制取氧氣．現(xiàn)一家醫(yī)院需要19.2千克氧氣，問(wèn)實(shí)驗(yàn)室需要準(zhǔn)備多少反應(yīng)物？

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)需氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245               96
x                19.2kg
$\frac{245}{x}=\frac{96}{19.2kg}$
解得：x=49kg
答：需要氯酸鉀的質(zhì)量為49kg．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，是比較基礎(chǔ)的計(jì)算題，屬于已知生成物的質(zhì)量，求反應(yīng)物的質(zhì)量．做題時(shí)要注意：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要正確，否則數(shù)據(jù)就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．要鑒別NaOH、AgNO3和NaCl三種無(wú)色溶液，可選用（　�。�
A．鹽酸B．碳酸鈉溶液C．氯化鐵溶液D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)、數(shù)字的意義．
（1）地殼中含量最多的元素是Al；
（2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是Hg；
（3）水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$；
（4）Fe2+中2的含義一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；
（5）CO2中2的含義一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；
（6）SO42-中2的含義一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色氣體，放出大量熱
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．關(guān)注化學(xué)中的“變化”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀，微粒觀和能量觀．下列情形中，一定改變的是②（填數(shù)字序號(hào)，下同），一定不變的是③，可能改變的是①．
①化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個(gè)數(shù)
②生石灰放入水中的反應(yīng)過(guò)程中，液體的溫度
③二氧化錳放入過(guò)氧化氫溶液中反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．完成下列化學(xué)方程式的配平
①1 Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O 　
②2Mg+1O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)的成語(yǔ)包含了許多的科學(xué)道理，下列關(guān)于成語(yǔ)中包含的科學(xué)道理敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“釜底抽薪”說(shuō)明燃燒需要可燃物
B．“水漲船高”說(shuō)明以水面為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的
C．“一葉知秋”說(shuō)明樹(shù)葉的凋落，是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)
D．“望梅止渴”說(shuō)明在人的大腦皮層參與下發(fā)生了條件反射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．NaCl    氯化鈉    食鹽B．CaCO3   碳酸鈣      熟石灰
C．Na2CO3   碳酸鈉    純堿D．NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某化學(xué)小組對(duì)鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉．
①試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）該小組有設(shè)計(jì)如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開(kāi)始測(cè)量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化，壓強(qiáng)與時(shí)間變化如圖3所示：
①實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率．
②錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與．
③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見(jiàn)防銹方法有在鐵制品表面噴漆（舉一例）

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