鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g。
XX鈣片 [藥品規(guī)格] 每片含CaCO3 0.625g [用法用量] 每次一片,每天2次 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
A B C
(1)A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是( 。
| A. | 溶液中可以含有多種溶質(zhì) |
| B. | 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 |
| C. | 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 |
| D. | 溶液不一定是無色的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點:
甲同學(xué):C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17 乙同學(xué):A、D屬于同種元素
丙同學(xué):A、B、C、D都是原子 丁同學(xué):B與C的化學(xué)性質(zhì)相似
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的觀點不正確,其理由是 ;
(2)上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是 (填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保的高效凈水劑,制得高鐵酸鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Fe(NO3)3 + 3X +10NaOH 2Na2FeO4 + 3NaCl + 6NaNO3 + 5H2O。
下列說法中正確的是
A.X的化學(xué)式為NaClO3 B.高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.生成物中有三種鹽和一種氧化物 D.該反應(yīng)中,只有鐵元素的化合價發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩組的同學(xué)利用下面的實驗裝置進行如下的探究實驗。(試劑均足量,假設(shè)各步反應(yīng)均完全,裝置可重復(fù)使用,部分夾持裝置已省略,組合裝置氣密性良好。)
實驗探究一:
甲組同學(xué)利用A中產(chǎn)生的氧氣驗證B中的黑色粉末是炭粉,并按要求連接裝置進行實驗。
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)證明黑色粉末是炭粉的實驗現(xiàn)象是 。
實驗探究二:
A中燒瓶內(nèi)的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種,為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分,
乙組同學(xué)進行如下實驗:
【資料】甲烷和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4 + 4CuO 4Cu + CO2 + 2H2O
I.將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分反應(yīng);
II.按A→C→B→C→D的順序連接裝置,打開K1,從K1處通入氮氣,再打開K2,
排盡B中空氣,加熱B中足量的氧化銅固體,充分反應(yīng);
III.反應(yīng)結(jié)束后,測得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g,B中固體的質(zhì)量減少了0.32g,第
二個C裝置的質(zhì)量增加了0.18g。
(1)打開K2前通入氮氣的目的是 。
(2)兩個裝置C中試劑相同,裝置C中的試劑是 。
(3)通過實驗測得的數(shù)據(jù)計算,與氧化銅反應(yīng)的氣體中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
(4)A中燒瓶內(nèi)的氣體成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是( )
A.發(fā)出黃光,放熱,產(chǎn)生大量白煙
B.火星四射,放熱,生成黑色固體
C.發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色粉末
D.發(fā)出白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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