【題目】下列說法中正確的是

A．向試管里傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶口要緊挨試管口

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化

D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

【答案】AC

【解析】

試題分析：A.向試管里傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶口要緊挨試管口，是正確的敘述； B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化，是正確的敘述； D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的速率較慢；故答案選擇AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a 、b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為____________（填序號），檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_________________。

A．5 mL 5% 的過氧化氫溶液

B．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（）

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”F運(yùn)載火箭，火箭工作中發(fā)生

的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化學(xué)式是:

A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易 （填“得”或“失”）電子。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 不同。

（3）甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

則a的值為 ，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請完成相關(guān)的化學(xué)方程式4CH4+7O2= 。（反應(yīng)條件略）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一種氯原子，原子核內(nèi)含有17個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子，則該氯原子核外電子數(shù)為

A. 1 B. 17 C. 18 D. 35

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．硫粉：藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

B．紅磷：放熱，生成白色煙霧

C．鎂條：發(fā)出耀眼白光，生成白色固體氧化鎂

D．木炭：白光，生成刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色物質(zhì)生成，同時(shí)有氣泡冒出。

【提出問題】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么會有氣體放出呢？該氣體的成分是什么呢？

【作出猜想】該氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出該猜想的理論依據(jù)是_______________。

【查閱資料】（1）SO2有刺激性氣味，有毒，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；（2）濃硫酸有吸水性可做干燥劑。

【實(shí)驗(yàn)方案】陳兵將帶火星的木條伸到試管中，木條未復(fù)燃，該氣體不是氧氣。該結(jié)論是否嚴(yán)密？理由是①______________________�？茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)排除了氧氣。陳兵用如圖裝置先排除SO2再驗(yàn)證H2，裝置的連接順序是②_________，B裝置中的現(xiàn)象是③ ，化學(xué)方程式為④__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A、食物的腐爛 B、鐵生銹

C、釀酒 D、燈泡通電后發(fā)光發(fā)亮

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