Question

【題目】水是生命之源，沒有水就沒有生命
（1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于（填字母）．
a． 單質(zhì) b． 氧化物 c． 化合物 d． 純凈物
（2）如圖1為電解水的實驗，A試管中收集到的氣體為 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 此實驗可以說明水是由組成．從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將能轉(zhuǎn)化為能．

（3）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、過程而達(dá)到．
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中區(qū)分硬水與軟水用 ．
（4）圖2是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是 ．
a．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 b．有助于除去懸浮性顆粒 c．不易堵塞活性炭孔 d．可以將硬水軟化
（5）水是生命之源，我們每個人都要愛護(hù)水資源．請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議： ．

Answer 1

【答案】
（1）a
（2）氫氣；水 氧氣+氫氣；氫、氧；電；化學(xué)
（3）活性炭；D；肥皂水
（4）b c
（5）不向水中亂扔垃圾（合理即可）
【解析】（1）水是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，水中含有氫、氧兩種元素，屬于化合物中的氧化物，不屬于單質(zhì)，故選a；
（2）電解水正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，A試管和電池的負(fù)極相連，所以A試管產(chǎn)生的氣體為氫氣，電解水產(chǎn)生了氧氣和氫氣，反應(yīng)條件為通電，其文字表達(dá)式為：水 氧氣+氫氣；同時說明水是由氫氧兩種元素組成的；通電后，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在氫氣和氧氣中．
（3）①活性炭可以吸附水中的色素和異味．故填：活性炭；②凈化水時，c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、D過程而達(dá)到．故填：D；③區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水，實驗步驟與現(xiàn)象：取少量水樣，分別加入少量肥皂水，若泡沫多而浮渣少，則水樣是軟水；若泡沫少而浮渣多，則水樣是硬水；
（4）活性炭能吸附水中的色素和異味，入水口在下方，出水口在上方，這樣做的優(yōu)點是難溶固體不會沉積在活性炭表面，同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好．故選：bc．
（5）節(jié)約用水可以有效保護(hù)水資源，其方法有許多，如隨不向水中亂扔垃圾、手關(guān)閉水籠頭、一水多用等都是有效節(jié)約用水的方法；防止水體污染也可有效對水資源進(jìn)行保護(hù)．
【考點精析】關(guān)于本題考查的電解水實驗和水的構(gòu)成，需要了解電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水是由氫、氧元素組成的；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的；化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分才能得出正確答案．