6.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
①氬氣Ar   ②4個(gè)二氧化硫分子4SO2③氮?dú)釴2
④7個(gè)銀原子7Ag⑤3個(gè)碳酸根離子3CO32-
⑥硫酸鋇BaSO4⑦氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑧形成化合物種類最多的元素C
⑨空氣中含量第二的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào),即:Ar;
②由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個(gè)二氧化硫分子可表示為:4SO2
③氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
④由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故7個(gè)銀原子表示為:7Ag;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-
⑥硫酸鋇中鋇元素顯+2價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:BaSO4
⑦元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑧碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的3000多萬(wàn)種物質(zhì)中,碳和碳的化合物占物質(zhì)種類的23以上,形成化合物種類最多的元素是碳元素,其符號(hào)為:C;
⑨地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al;空氣中含量第二的元素是O,依據(jù)氧元素的化合價(jià)為-2,鋁元素的化合價(jià)為+3,組成的化合物的化學(xué)式為:Al2O3;
故答案為:①Ar;②4SO2;③N2;④7Ag;⑤3CO32-;⑥BaSO4;⑦$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;⑧C;⑨Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)溶解少量固體選用試管,溶解較多量固體用燒杯收集氣體用集氣瓶,量取液體用量筒.
(2)加熱的工具是酒精燈,可用于加熱的儀器是試管、燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置測(cè)定水的組成a試管中氣體是氫氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①反應(yīng)結(jié)束后,小紅迅速倒轉(zhuǎn)燒杯往內(nèi)注入澄清石灰水,振蕩變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生.
②蠟燭燃燒產(chǎn)物還有水,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法那些是正確的AB(填字母序號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量     B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾    D.可以用碳來(lái)代替紅磷進(jìn)行試驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”),含有4種元素.
(2)碳、氫的元素質(zhì)量比是8:1(填最簡(jiǎn)比).
(3)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為98.
(4)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.從能量角度看,此反應(yīng)屬于吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)若A為固體單質(zhì),寫(xiě)出A與一種黑色粉末反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出化學(xué)反應(yīng)類型
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng))
(2)水通電分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; (分解反應(yīng))
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.(不屬于反應(yīng)基本類型)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B.氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
C.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣D.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑不解的問(wèn)題,于是他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與
【問(wèn)題】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
【查閱資料】
①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì).
②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),期中的炭粒燃燒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
為了探究細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:取長(zhǎng)短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.你認(rèn)為他們的方案合理(填“合理”或“不合理”).
【實(shí)驗(yàn)探究】
小明做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞城螺旋狀一端系在一根鐵絲上,;另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙,如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種:
A、鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行
B、點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒
C、火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出,使鐵絲無(wú)法燃燒.根據(jù)以上假設(shè),他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為:
①用砂紙將鐵絲表面的銹除去;②待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中;③將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.氯化鈉---ClNaB.氧氣---O3
C.銅---CUD.氫氧根離子---OH-

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同步練習(xí)冊(cè)答案