【題目】A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、C為組成元素相同的氣體，F是紫紅色固體單質(zhì)，G的溶液為淺綠色，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答：

(1)D的化學(xué)式為_____；G的名稱為_______；

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________；

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______；

(4)寫出物質(zhì)C在生活的一種用途______．

【答案】Fe 硫酸亞鐵 置換反應(yīng) 光合作用、滅火等

【解析】

本題是框圖式推斷題，根據(jù)A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，所以A為氧化鐵，B、C為組成元素相同的氣體，所以B、C為二氧化碳與一氧化碳中的一種，由一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以B為一氧化碳，C為二氧化碳，D為鐵，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以E為碳酸鈣，F(xiàn)是紫紅色固體單質(zhì)，所以F為銅，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵氫氣和氫氣，G的溶液為淺綠色，所以G為硫酸亞鐵溶液，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

A是赤鐵礦的主要成分，則A為氧化鐵；與B在高溫下反應(yīng)生成C，C能使澄清的石灰水生成白色沉淀，C為二氧化碳，D為生成的碳酸鈣；B、C為組成元素相同的氣體，則B為一氧化碳，D為鐵，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成F，F是紫紅色固體單質(zhì)，則F為銅，鐵與硫酸反應(yīng)生成G，G的溶液為淺綠色，則G為硫酸亞鐵。綜上所述：

(1)D為鐵，化學(xué)式為Fe；G的名稱硫酸亞鐵；

(2)反應(yīng)①是氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為；反應(yīng)③是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

(3)物質(zhì)C是二氧化碳，在生活的一種用途是滅火、光合作用等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。

（1）寫出帶序號儀器的名稱：①_____；③_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品。

（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用的收集裝置是_____，若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是_____。

（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由_____端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由端_____通入。（填“b”或“c”）若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為_____。

（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集，請根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)：_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）儀器名稱：E_____，它的優(yōu)點(diǎn)是_____．

（2）錐形瓶A中的發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____．

（3）廣口瓶B中觀察到的現(xiàn)象是_____，其原理是_____（用文字表達(dá)式表示）．

（4）廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用文字表達(dá)式表示）．

（5）燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是_____，因?yàn)?/span>_____、_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請按題意要求完成填空。

（1）寫出帶有標(biāo)號a儀器的名稱_______。

（2）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請改正____________________；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________； 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是________________，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_________________，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。

（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。

（1）下列物品所用的主要材料屬于金屬材料的是_____（填字母）。

A 瓷碗 B 玻璃瓶 C 一元硬幣 D 硬鋁門窗

（2）生鐵和鋼是使用最多的金屬材料，二者性能不同的原因是_____。 工業(yè)上采用赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）煉鐵的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）向Al（NO3）3、Cu（NO3）2、和AgNO3的混合溶液中加入一定量鐵粉，待充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸。

①若有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)是_____；

②若沒有氣泡產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸

B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一包不純的氯化鉀粉末，含有的雜質(zhì)可能是氯化銅、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種，為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）取少許該粉末，加入足量的蒸餾水，使其完全溶解，只得到無色澄清溶液。則雜質(zhì)一定不含______。

（2）�。�1）中無色溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則雜質(zhì)一定含有______。

（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水使其完全溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀，則雜質(zhì)還一定含有______。通過以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能確定含有的雜質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示填空：

（1）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____（用“甲”、“乙”，“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）；

（2）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為_____（填最簡整數(shù)比）。

（3）欲配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙，丙飽和溶液，應(yīng)保持溫度在_____℃；

（4）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是_____（用“甲”、“乙”，“丙”及“＞”“＜”或“＝”表示）。

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