分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%,進(jìn)行分析解答.
(3)要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,常通過(guò)兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制300Kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀的質(zhì)量=300kg×8%=24kg;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=300kg-24kg=276kg.
(2)向上述300g溶液中加入16g固體硝酸鉀至固體全部溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{300g×8%+16g}{300g+16g}$×100%≈12.7%.
(3)設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,(300g-x)×16%=300g×8%,x=150g.
設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y,(300g+y)×16%=300g×8%+y,y≈28.6g.
故答案為:(1)24;276;(2)12.7%;(3)28.6;150.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%、溶液濃縮的方法與原理是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的微粒,不可再分 | |
B. | 在化學(xué)變化中,物質(zhì)的分子不會(huì)改變 | |
C. | 當(dāng)水變成水蒸氣時(shí),水分子間隔變小 | |
D. | 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量g | 60 | 56.8 | 53.6 | 50.4 | 47.2 | 44 | 44 | 44 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
任意取一種少量白色固體,放入試管中,加入蒸餾水,用潔凈的玻璃棒取待測(cè)液滴在pH試紙上與比色卡對(duì)比確定pH | 固體溶于水中,溶液為無(wú)色 若pH>7,則被測(cè)液為亞硝酸鈉溶液. 若pH=7,則被測(cè)液為氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
錐形瓶+10.0g鈣片+50.0g稀鹽酸 | 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
質(zhì)量/g | 199.2 | 198.0 | 197.5 | 196.9 | 196.7 | 196.7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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