分析 (1)根據(jù)碘鹽中碘的含量以及碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)來分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷物質(zhì)的用途;
(3)根據(jù)化合價的計算方法以及淀粉的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)每千克二級碘鹽中,含碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量為:25.4mg÷$\frac{127}{127+39+16×3}×100%$=42.8mg;故填:42.8;
(2)制造碘鹽并不直接使用碘(單質(zhì))而是使用碘酸鉀,主要原因可能是:碘酸鉀較易溶于水,有利于碘鹽生產(chǎn)操作,食用時無異味,易吸收;碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘,有利于碘鹽的生產(chǎn)貯放、使用過程中減少碘的損失.故填:BC;
(3)設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價為x,碘酸鉀中,鉀元素化合價是+1,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零有:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;KI中,鉀元素顯+1價,設(shè)其中碘元素的化合價為y,則(+1)+y=0,y=-1,單質(zhì)碘中,碘元素顯0價;檢驗反應(yīng)的發(fā)生也就是檢驗碘的存在,淀粉遇碘變藍色,所以可以加入淀粉進行檢驗反應(yīng)是否發(fā)生;故填:+5;淀粉.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、化合價的計算、化學(xué)式的計算等方面的知識難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某KNO3飽和溶液(無未溶解的KNO3晶體)升溫后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與升溫前相等 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子總個數(shù)相等 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后元素個數(shù)也相等 | |
D. | 硫酸溶液中陽離子所帶的正電荷總數(shù)與陰離子所帶的負電荷總數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 證明NaOH和鹽酸恰好完全反應(yīng):在反應(yīng)后的溶液中加入酚酞溶液 | |
B. | 檢驗碳酸根離子:將要檢驗的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 制備NaOH溶液:將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾 | |
D. | 驗證質(zhì)量守恒定律:用NH4Cl溶液與NaOH溶液混合加熱,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開盛有濃硫酸的試劑瓶后,瓶口出現(xiàn)白霧 | |
B. | 在真空罩中也能聽到鬧鐘的聲音 | |
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生黑色的固體 | |
D. | 向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液有藍色沉淀生成 |
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