4.參考如圖所示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示,其中由陰,陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A.
     銅
B.
     干冰
C.
     氯化鈉
D.
         金剛石

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

解答 解:A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項錯誤.
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,是由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì),故選項正確.
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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14.人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水
(1)自來水廠常用活性炭來吸附水中的異味和色素;檢驗自來水是硬水還是軟水常用肥皂水;生活中將硬水軟化的方法加熱煮沸;可供我們使用的淡水資源有限,我們必須要節(jié)約用水,生活中你的節(jié)水方法是一水多用,洗菜水澆花.
(2)水經(jīng)通直流電可以分解,正極收集到的氣體是氧氣(寫名稱);負極收集到的氣體是氫氣 (寫名稱),這兩種氣體的體積比為1:2,這一化學(xué)變化的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑此反應(yīng)為分解反應(yīng)(寫基本反應(yīng)類型).

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15.說明鎂條燃燒實驗是化學(xué)變化的是(  )
A.發(fā)強光B.放熱
C.生成白色粉末狀物質(zhì)D.鎂條變短

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12.將黑色粉末A、B混合裝入試管加強熱,生成紅色固體C,同時放出五色氣體D.加熱A并通入D時只生成一種氣體E.根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:AC;BCuO;CCu;DCO2;ECO
(2)寫出A和B、A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.我們生活中用鐵做炊具是主要利用了鐵的那種性質(zhì)( 。
A.導(dǎo)熱B.隔水透氣C.導(dǎo)電D.延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列描述中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.膽礬是藍色的固體
B.在常溫、常壓下水的沸點是100℃
C.澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
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16.加熱40g高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)一段時間后停止加熱,冷卻稱量剩余固體為36.8g,則剩余固體都有哪些物質(zhì)?各多少g?

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14.某無公害蔬菜復(fù)合肥的主要成分是CO(NH22和K2SO4,已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14%,則固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)約為( 。
A.31.4%B.38.4%C.30%D.70%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是四個同學(xué)的實驗操作,其中正確的是( 。
A.
    連接儀器
B.
      檢查氣密性
C.
取用塊狀石灰石
D.
向試管中傾倒稀鹽酸

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