13.鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨酪、牙齒的重要成分,人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來(lái)補(bǔ)充.俗稱“補(bǔ)鈣”.
(1)葡萄糖酸鈣Ca(C6H11O72的相對(duì)分子質(zhì)量是430,其中鈣、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是20:72:11:112;
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為40+(12×6+1×11+16×7)×2=430.
其中鈣、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是40:(12×6×2):(1×11×2):(16×7×2)=20:72:11:112.
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{430}×$100%≈9.3%.
故答案為:(1)430;20:72:11:112;(2)9.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵; (化合反應(yīng))
(2)用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 (分解反應(yīng));
(3)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;  (化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某校因儀器不足,老師發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法,有一位同學(xué)想用如圖所列物品來(lái)代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器.如用A來(lái)代替試管,你認(rèn)為B可代替導(dǎo)管,C可代替膠頭滴管.你認(rèn)為還有哪些物品可以代替實(shí)驗(yàn)室中的哪種儀器?把物品名稱和對(duì)應(yīng)可代替儀器名稱寫在下表里:
物品名稱可代替儀器名稱
臉盆水槽
玻璃棒燒杯
針管量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)家用燃料的更新過(guò)程如下:煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣,下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是D(選填字母).
A.天然氣屬于可再生能源                B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生    D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
(2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.
①設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物(或可溶性的Ca2+、Mg2+),可以使硬水軟化成軟水.
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起吸附作用.
(3)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一.從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進(jìn)行:

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是B(選填字母).
A.步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn) B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能   D.在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化氫.
(4)家中蒸饅頭常用的純堿中含有少量NaCl,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)燒杯中沒(méi)有不溶物,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程):
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化中屬于物理變化的是( 。
A.
  蘋果腐爛
B.
   榨取果汁
C.
   面包發(fā)霉
D.
   菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.從金剛石轉(zhuǎn)化為石墨B.以石油為原料煉制汽油、柴油等
C.將渾濁的石灰水過(guò)濾后變澄清D.醋酸的揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.天然氣、石油、煤等儲(chǔ)量有限,因此:①可利用電解水的方法得到氫氣作能源;②可用酒精作能源;③砍伐樹木作能源;④應(yīng)開發(fā)太陽(yáng)能、核能等新能源.上述說(shuō)法中,正確的是(  )
A.B.①②③C.②③D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下物質(zhì)的命名,錯(cuò)誤的是( 。
A.Cu(NO32  硝酸銅B.Na2SO3    硫酸鈉
C.NO2     二氧化氮D.FeO      氧化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的含量,取l0g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中不斷加入稀鹽酸,使之與樣 品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系.
(1)P點(diǎn)表示的意義是鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng).
(2)判斷CaCO3已經(jīng)完全反應(yīng)的現(xiàn)象是沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.
(3)樣品中CaCO3的含量是多少?

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