【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述,錯誤的是( )
A.氧氣極易溶于水
B.氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C.在通常情況下氧氣是無色無味的氣體
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

【答案】A
【解析】解:

A、氧氣是一種不易溶于水的氣體,A符合題意;

B、氧氣在加壓、降溫會變成液體或固體,B不符合題意;

C、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體,C不符合題意;

D、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,D不符合題意.

所以答案是:A

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鋼、氧化鎂、空氣
B.氮氣、氧氣、食醋
C.干冰、水、果汁
D.金剛石、冰水、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸問題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( )
A.五氧化二氮的化學(xué)式:O5N2
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.鈣離子:Ca+2
D.2個氮分子:2N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】陽離子R2+中含有18個電子,R的相對原子質(zhì)量為40,則一個R原子中所含中子數(shù)為( )
A.40
B.22
C.20
D.18

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面兩個小題:
(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì),實驗操作步驟如下:
①在混合溶液中加入過量的 粉(只有一個正確選項,選填字母),攪拌,使其充分反應(yīng)。
②過濾,得到FeCl2溶液和金屬混合物.
A.鐵
B.銅
C.銀
(2)該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將該金屬混合物洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為28.0g.向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,完成下列問題:

①計算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù) . (請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
②該實驗中,有同學(xué)認為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗時他需要測定的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體,密度約為空氣密度的三分之一,且極難溶于水,那么收集可用的方法( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法.
A.②或③
B.①或③
C.①②③均可
D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“端午粽飄香”的現(xiàn)象說明分子( )
A.大小改變
B.間隔改變
C.不停運動
D.質(zhì)量改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的各成分都有其重要作用,了解空氣的用途及保護空氣都有重要的意義。下列有關(guān)空氣各成分的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A.氧氣——供給呼吸
B.稀有氣體——用于電光源
C.氮氣——作保護氣
D.二氧化碳——空氣污染物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案