20.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是A;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C.
(2)實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是A和C(填序號).
A.點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度
B.用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C.稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù).

分析 (1)根據(jù)初中化學課本中所學的常用化學儀器,通過對照本題的儀器圖示,和各儀器的功能,來分析確定.
(2)A、可燃性氣體使用前,先檢驗氣體純度;
B、用pH試紙測定溶液酸堿度時,不能將pH試紙潤濕;
C、稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并不斷攪拌;
D、用量筒量取一定量的液體時,要平時讀數(shù).

解答 解:(1)①屬于玻璃儀器的是B滴管、C集氣瓶、D燒杯、E水槽、H量筒、I試管,還可以直接在酒精燈火焰上加熱,玻璃是熱的不良導體,受熱面積不能太大,太厚,故答案是:I;
②夾持鎂條燃燒的,應該是耐高溫的,且具有杠桿性能的,故答案為:A;
③在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的,受熱面積較大,瓶壁薄厚均勻的,故答案為:D;
④取用粉末狀的固體藥品,應有凹形的槽形裝置,故答案為:G;
⑤吸取和滴加少量液體的應有存液裝置和擠壓排氣裝置,故答案為:B;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器只有存儲氣體的裝置,故答案為:C.
(2)A、點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度,說法正確,故A正確;
B、用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定,操作錯誤,不能將pH試紙潤濕,測量結果不準確,故B錯誤;
C、稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并不斷攪拌,說法正確,故C正確;
D、用量筒量取一定量的液體時,要平時讀數(shù),故D錯誤.
故選AC.

點評 本題對常見化學儀器的性能進行了綜合考查,識記性強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在下列物質中選擇適當物質填空(填字母):
A、空氣  B、二氧化硫  C、紅磷   D、五氧化二磷  E、水    F、氧氣   G、氮氣.
(1)能使帶火星木條復燃的氣體F;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是B;
(3)在空氣中反應,產生大量白煙的是C;
(4)屬于混合物的是A;
(5)屬于易燃物的是C
(6)在空氣中含量最多化學性質不活潑的氣體是G
(7)常溫下是液體的是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.小強同學設計了如圖的實驗裝置,根據(jù)圖回答回答問題:

(1)實驗開始時,先打開彈簧夾②(①或是②),為什么?趕走裝置中的空氣,防止CO不純爆炸;實驗結束時,要先夾上彈簧夾①(①或是②),為什么?防止B瓶中液體倒流吸入A管使玻璃管破裂;
(2)實驗現(xiàn)象:A黑色粉末變?yōu)榧t色、B澄清的石灰水變渾濁、C活鼠死亡;
(3)寫出A裝置內反應的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ;
(4)上述實驗可以總結CO的性質有①還原性、②可燃性、③毒性.
(5)裝置尾部的酒精燈是否可以撤去不用,為什么?
答:不可以,需要燒掉尾氣CO,防止污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1 )寫出圖中有標號儀器的名稱:a.酒精燈;b.集氣瓶;
(2)實驗室制取氣體時均應先檢査裝置的氣密性;
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是B(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是E,其反應化學方程是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!崩砟畹闹苽浞椒ㄊ洽伲ㄌ钚蛱枺

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.取15克含有雜質氯化鈉的硫酸鈉樣品,投入到108.3克氯化鋇溶液中恰好完全反應,過濾,洗滌,干燥,得到白色沉淀23.3克.求:
(1)樣品中所含硫酸鈉的質量.
(2)反應后所得溶液的溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.實驗室常用二氧化錳和過氧化氫溶液或氯酸鉀制備氧氣,二氧化錳的化學式為MnO2,其中錳的化合價為+4,過氧化氫中氧的化合價為-1,氯酸鉀中氯的化合價為+5.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是酒精燈,b是水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,該反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果實驗后D裝置中的水變紅了,其原因是試管口未塞一團棉花.
(3)陳超用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是C,反應的符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(4)收集某氣體時應選用E裝置,把收集滿該氣體的集氣瓶倒扣在水槽中,觀察到集氣瓶內有大量液體進入,根據(jù)上述信息總結出該氣體的性質有密度小于空氣(或不易溶于水)(回答一條即可).
(5)實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是B(選填“字母”).
A.生成物中只有氧氣   B.不需加熱   C.需加熱
(6)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是A.
(7)假如你收集了一集氣瓶的空氣樣品,如G裝置,現(xiàn)需將其轉移到集氣瓶②中儲存起來以備后續(xù)實驗使用(瓶①比瓶②容積大),請你設計一個轉移氣體的方案用注射劑從瓶①的左端不斷的通入空氣,并在瓶②的右端放一個燒杯.
(8)同學們已經學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法,請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點②⑤(填序號).
①原料為純凈物  ②沒有氣體參加反應   ③需要加熱   ④使用催化劑  ⑤只生成一種氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.用化學符號填空:
①液態(tài)汞Hg
②2個鈉原子2Na
③n個氯離子nCl-
④氫氧化鈉中氫氧根的化合價Na$\stackrel{-1}{OH}$
⑤氖氣Ne.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.模型可以反映客觀現(xiàn)象簡單明了地表示事物.
(1)某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物,經測定各元素質量分數(shù)的模型如圖甲.由此可推測,該樣品中不可能含有的是氧化鋁.
(2)圖乙是某同學模仿甲圖構建的尿素[CO(NH22]各元素質量分數(shù)的模型,則圖中的A表示的是氮元素.

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