【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:甲 , 乙 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 選用D裝置收集氧氣的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的目的是: , 該反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 .
(4)A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn) .
【答案】
(1)試管;長(zhǎng)頸漏斗
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣的大
(3)防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)操作簡(jiǎn)便,不用加熱,安全
【解析】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:甲試管;乙長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2 2H2O+O2↑;選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的大;(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的目的是:防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)通過對(duì)圖A和圖B兩種制取氧氣的方法比較,得出圖B方法的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便,不用加熱,安全,可隨時(shí)添加藥品.答案:(1)甲試管;乙長(zhǎng)頸漏斗;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣的大;(3)防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)操作簡(jiǎn)便,不用加熱,安全;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知不合格食鹽中含有較多的氯化鎂,為除去氯化鎂,可向配制好的不合格食鹽溶液中加入適量的(填化學(xué)式) 溶液,充分反應(yīng)后再 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新修改的我國(guó)《道路交通安全法》中醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車將一律予以刑事處罰。駕駛?cè)搜褐械木凭–2H6O,俗名乙醇)含量大于(或等于)80毫克/100毫升的行為屬于醉酒駕車。下列對(duì)乙醇分子的說(shuō)法正確的是
A.乙醇分子不會(huì)擴(kuò)散到血液 B.乙醇是一種有機(jī)化合物
C.乙醇是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.乙醇分子中C、H、O質(zhì)量比為2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年是開封創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵一年,廣大開封市民都積極投入“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)和諧美麗開封”的活動(dòng)中,下列做法與創(chuàng)建衛(wèi)生城市不相符的是
A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) B.嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中PM2.5的濃度
C.化工廠的污水經(jīng)處理后排放 D.焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 . 在該操作中,過濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是(任寫一條).但該操作還不能得到純凈的水,要想得到較純凈的水還需要進(jìn)行 .
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 , 生活中可用來(lái)降低水的硬度.
(3)根據(jù)如圖回答下列問題.
試管A中的氣體的名稱是 , B中的氣體名稱是 , 它們的體積比是 .
寫出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 , 該實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的.
(4)淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施(舉1例)? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般都是克
B.與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量
D.一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 相比較所得的數(shù)值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置A﹣F是某同學(xué)完成的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是(寫出一點(diǎn));
(2)對(duì)比裝置B和C,可以得出可燃物燃燒的條件是 , 裝置B中水的作用是 .
(3)某同學(xué)連接D、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中發(fā)生的化學(xué)方程式為;
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氦氣
(2)n個(gè)氧原子
(3)三個(gè)氯離子
(4)鈣離子
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) .
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