Question

11．小敏學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后，發(fā)現許多不同類別的物質反應時能生成鹽，于是她構建了甲圖所示的知識網絡圖．

（1）請你把甲圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．①和②分別是：酸+鹽；金屬+鹽．
（2）乙圖中A～H都是科學中常見的物質，已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質，F為紅色粉末，它們的轉化關系如乙圖所示．請回答：
①物質A的化學式為C．②寫出E+F→G的化學方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO₂．
③寫出一個能實現G+H→D的化學方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄ （合理就可）．

Answer 1

分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應的信息．

解答 解：
（1）根據給出的物質轉化可知，還有酸+鹽以及金屬+鹽反應能夠得到鹽，所以甲圖中①②處可以為酸+鹽； 金屬+鹽，這兩者沒有先后順序可以互換．．
（2）乙圖中A～H都是科學中常見的物質，已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質應為銅，所以黑色AB應為為氧化銅和木炭，而由于C能和A反應，所以A為木炭，而C為二氧化碳，E為一氧化碳，F為紅色粉末應為氧化鐵，和還原性物質一氧化碳反應生成鐵（G），而鐵可以和可溶性銅鹽反應生成銅．
①根據分析可知，A為木炭，其化學式為 C．
②E為一氧化碳，F為氧化鐵，在高溫下生成鐵和二氧化碳，對應的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO₂．
③G+H→D，是鐵和可溶性銅鹽（如硫酸銅溶液，硝酸銅溶液或者氯化銅溶液等）生成銅和亞鐵鹽，如Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄ （合理就可）．
答案為：
（1）酸+鹽； 金屬+鹽．（可以交換）
（2）
①C．
②Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO₂．
③Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄ （合理就可）．

點評 讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性．解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖提供的是情境，考查基本知識