3.如圖所示為實(shí)驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗探究的部分儀器(組裝實(shí)驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗.

①檢驗裝置B的氣密性操作:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管放入水中,手握錐形瓶加熱,觀察導(dǎo)管口有無氣泡.
②實(shí)驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體.通常情況下,甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.若要制取一瓶甲烷,可選用的裝置有E(填寫儀器序號字母).如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端管口通入.
③若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,設(shè)計裝置B時使用儀器d的目的是可以通過控制滴加液體的速度來控制產(chǎn)生氣體的速度.
④若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.按照要求設(shè)計實(shí)驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.所選儀器的連接順序為BDAG(從左至右填寫儀器序號字母).

分析 ①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析;
②根據(jù)制取氣體的藥品的狀態(tài)來選擇合適的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的物理性質(zhì)來選擇合適的收集裝置;
③根據(jù)分液漏斗的作用來分析;
④實(shí)驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;要先除雜質(zhì)再干燥,最后收集.

解答 解:①檢查裝置B氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管放入水中,手握錐形瓶加熱,觀察導(dǎo)管口有無氣泡;故填:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管放入水中,手握錐形瓶加熱,觀察導(dǎo)管口有無氣泡;
②根據(jù)題給信息可以知道在實(shí)驗室中制取甲烷是固固加熱來制取,所以可以選擇裝置E,而甲烷的密度比空氣小,所以可以用向下排空氣法收集,同時極難溶于水,所以可以用排水法收集;甲烷的密度比水小,所以如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入;故填:E;a;
③裝置B中的分液漏斗,可以通過控制滴加液體的速度來控制產(chǎn)生氣體的速度;故填:可以通過控制滴加液體的速度來控制產(chǎn)生氣體的速度;
④實(shí)驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;要先除飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體再用濃硫酸來干燥,最后用向上排空氣法收集;故填:BDAG.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的除雜和干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.實(shí)驗室常用下列如圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)小李在實(shí)驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是E或F.小紅在實(shí)驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
(3)實(shí)驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)裝置B、C都可以用來制。3)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn):控制反應(yīng)的開始與結(jié)束.
(5)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.
(6)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到H2氣體.
②然后,關(guān)閉活塞A,打開活塞B(填操作),又可收集到另一種氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 聞氣味

C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)金屬材料的說法錯誤的是( 。
A.生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金
B.鐵制容器中可進(jìn)行波爾多溶液的配制
C.鋼鐵在海水中易銹蝕
D.鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)用語填空.
(1)空氣中含量最多的氣體N2 
(2)未來最理想的能源H2
(3)地殼中含量最多的元素O 
(4)天然氣的主要成分CH4
(5)純堿Na2CO3                 
(6)生石灰CaO
(7)2個亞鐵離子2Fe2+          
(8)氧化鎂中鎂的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.無機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

請回答下列問題:
(1)硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng),其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(2)高純氧化鈣生產(chǎn)過程中,“干燥”的主要目的是為了防止CaO+H2O=Ca(OH)2 (用化學(xué)方程式表示).
(3)生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是高溫灼燒會使碳酸鈣分解使所得的碳酸鈣中含有氧化鈣而不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.今年春節(jié)假期,央視播出的《中國詩詞大會》第二季,以一股清流般的文化氣韻引發(fā)強(qiáng)勢關(guān)注.詩詞中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識.
(1)晏幾道的《浣溪沙》中有句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”.說明粒子具有不斷運(yùn)動的性質(zhì).
(2)李賀的《李憑箜篌引》中有句“女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”.在古代只有火藥才能產(chǎn)生只破天驚的效果,其化學(xué)方程式可表示為S+2KNO3+3C═N2+3CO2+X,則X的化學(xué)式為K2S.
(3)唐代詩僧貫休的《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早,石炭煮茶遲”.鐵鍋化雪快是因為金屬鐵導(dǎo)熱性好,“石炭煮茶遲”是因為石炭在火盆中溫度未達(dá)到著火點(diǎn),所以不能燃燒;“石炭”指的是煤炭,說明我國唐代就已經(jīng)大量使用煤炭,化石燃料包括煤、石油、天然氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

13.同學(xué)們要敢于猜想,勇于實(shí)驗,如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體.小明猜測可能是氧氣,你認(rèn)為它可能是二氧化碳.你的驗證方法是向瓶中注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,是二氧化碳.所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

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同步練習(xí)冊答案