【題目】下列過程中，只發(fā)生物理變化的是 ………………………………………………（ ）

A. 蠟燭燃燒 B. 花生霉變 C. 瓷碗破碎 D. 火藥爆炸

【答案】C

【解析】A. 蠟燭燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B. 花生霉變，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C. 瓷碗破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 D. 火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

點睛∶本題主要考查物理變化和化學變化的概念，兩者本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法不正確的是(濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣)

A. 氧氣無需提前制備和收集，操作簡便

B. 用塑料瓶代替集氣瓶更安全，不容易出現(xiàn)炸裂

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，有藍色火焰，產(chǎn)生黑色固體

D. 乙中一有氣泡冒出，就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】事物之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法．

(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)．研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基(﹣O﹣O﹣)”的物質(zhì)具有很強的氧化性，可以作殺菌消毒劑．據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是____________(填數(shù)字序號)．

(2)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題：

在第3周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________________。

(3)上表中與鈹(Be)元素化學性質(zhì)相似的元素為(填元素名稱)____________。

(4)一般地說，電子層數(shù)相同的原子(稀有氣體除外)，原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減��；最外層電子數(shù)相同的原子，原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請比較：

氧原子半徑____(填“＞”或“＜”，下同)硫原子半徑；磷原子半徑____氯原子半徑。

(5)研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強。由此推斷：第三周期中得電子能力最強的是_________原子；失電子能力最強的是______原子；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______原子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一段時間的學習，我們學過了五種途徑可以制氧氣，如下圖所示．

(1)寫出下列反應途徑的反應的文字表達式或符號表達式

E____________________________________________；

F____________________________________________；

(2)圖中發(fā)生化學變化的途徑的基本反應類型是_______________；

(3)____________(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化．

(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需加入_____________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時，某同學操作如下：俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL。則取出液體的實際體積為

A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有對應關(guān)系的是

A. 補充人體所需鐵元素——使用鐵鍋 B. 氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

C. 銅的導電性——銅用來生產(chǎn)電線 D. 氧氣能支持燃燒——可用作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實微觀解釋錯誤的是的是(　　)

選項

事實

解釋

A

聞到濃氨水有特殊氣味

分子在不停運動

B

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

C

工業(yè)上制取氧氣屬于物理變化

分子種類沒有發(fā)生變化

D

水蒸發(fā)為水蒸氣

分子的體積變大

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水分子是由氫單質(zhì)和一個氧原子組成的

C.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

D.水是由氫元素和氧元素組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，其反應的微觀過程如圖所示：

下列說法不正確的是

A. 該反應若能廣泛應用，將有助于緩解溫室效應

B. 反應前后分子總數(shù)變少了

C. 該反應生成了兩種物質(zhì)

D. 每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案