分析 根據(jù)化學研究的內(nèi)容,化學與人類的關系,化學的作用進行分析解答即可.
解答 解:化學知識與人們的衣、食、住、行、用關系最密切.①學了化學,了解有關物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律后,就可以知曉生活和生產(chǎn)中的一些化學現(xiàn)象,并且控制這些變化向?qū)θ祟愑欣姆较虬l(fā)展.②利用化學知識,既可以提煉出自然界原來存在的物質(zhì),例如,從石油中提煉汽油、煤油、柴油等,還可以制造出自然界原來并不存在的物質(zhì),例如,用石油作原料制造塑料、合成纖維、合成橡膠、洗滌劑等.③利用化學知識,可以幫助人們研制新的材料,研究新的能源,研究生命現(xiàn)象,合理利用資源,防止污染和保護環(huán)境,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn),促進人體健康等.④利用化學知識,又可以幫助人們學習和進一步研究物理學、生物學、地質(zhì)學等自然科學.總之,學習化學對社會生產(chǎn)生活的方方面面都有著重要作用.
故答案為:①②③④.
點評 化學在豐富和提升人民生活質(zhì)量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用,我們要了解化學的研究范疇,使之服務于生活和生產(chǎn).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 二氣化碳 氧氣 | B. | 二氧化碳 甲烷 二氧化硫 | ||
C. | 一氧化碳 二氧化氮 二氧化硫 | D. | 氫氣 一氧化碳 硫化氫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我在天然界硬度最大 | B. | 我會生銹 | ||
C. | 我在常溫下是氣體 | D. | 我是紫紅色的固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NO2 | C. | N2O3 | D. | N2O5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
元素名稱 | 元素符號 | 原子結(jié)構(gòu)示意圖 | 最高、最低化合價 | 元素類別 |
鈉 | Na | +1 | 金屬元素 | |
鎂 | Mg | +2 | 金屬元素 | |
鋁 | Al | +3 | 金屬元素 | |
硅 | Si | +4、-4 | 非金屬元素 | |
磷 | P | +5、-3 | 非金屬元素 | |
硫 | S | +6、-2 | 非金屬元素 | |
氯 | Cl | +7、-1 | 非金屬元素 |
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