將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算：

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試 題型：單選題

口服亞硒酸鈉(Na2SeO3）可預(yù)防克山病，Na2SeO3中硒(Se）的化合價為( ）

A. ＋3 B. ＋4 C. ＋5 D. ＋6

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

物質(zhì) X 燃燒的化學(xué)方程式為： ，則 X 的化學(xué)式為（ ）

A. C2H4 B. C2H5OH C. CH3OH D. C2H6

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市鄒城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用合適的化學(xué)用語填空：

（1）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______；

（2）硝酸銨中含的原子團(tuán)______；

（3）若用“”表示一個氯原子，則“”表示的化學(xué)符號是______

（4）小蘇打中碳元素的化合價______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市鄒城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，并進(jìn)行下列反應(yīng)：，，下列說法不正確的是　　

A. 氟氯甲烷是總反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后將轉(zhuǎn)變成

C. Cl原子是總反應(yīng)的催化劑 D. Cl原子反復(fù)起分解的作用

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市監(jiān)利縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

初中化學(xué)關(guān)于研究物質(zhì)組成的方法有多種，例如：

（1）化合法：適用于由兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)。如通過氫氣與氫氣反應(yīng)生成水來研究水的組成，其化學(xué)方程式為___________

（2）分解法：如通過電解水研究水的組成。右圖裝置中與直流電源正、負(fù)兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質(zhì)量比是______________，運用上述兩種方法研究水的組成，可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是____________。

（3）燃燒法：很多化合物燃燒有多種生成物，需通過定量研究來確定物質(zhì)的組成。如：_________(寫出一個由碳、氫兩種元素組成的化合物燃燒的化學(xué)方程式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

（8分）某實驗小組為了測定某混合物（Na2CO3與NaCl）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：稱取15g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)．在此過程中 進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表：

測定次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

120

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）第1次測定數(shù)據(jù)時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 。

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）計算第2次測定數(shù)據(jù)時，反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末檢測試卷化學(xué)試卷 題型：簡答題

請根據(jù)如圖所示實驗，回答有關(guān)向題：

（1）A圖所示實驗是電解水實驗，該實驗證明了水是由_____組成的。

（2）B圖實驗是通過控制溫度是否達(dá)到可燃物的著火點和控制_____來探究可燃物燃燒的條件。

（3）通過C圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時解離出的_____不同，其性質(zhì)也存在差異。

（4）用圖D所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。二氧化碳這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省臨汾市襄汾縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)校九年級化學(xué)興趣小組對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2反應(yīng)后的廢固和廢液成分產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)行探究實驗．

（收集信息）（1）雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)

（2）氯化鈣溶液顯中性

（猜想）（1）大家一致認(rèn)為，所得到的廢固中除雜質(zhì)之外，還可能含有_____．

（2）小聰認(rèn)為廢液的溶質(zhì)中只含有CaCl2一種．

小明認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)有兩種，它們是_____．（填化學(xué)式）

（實驗）為了證明小聰和小明的觀點誰的正確，設(shè)計以下兩種方案并進(jìn)行實驗，請你參與其中，補(bǔ)全下表的填空．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一：取少許廢液置于試管中，向其中加少許酚酞試液

溶液_____ 色

小聰?shù)挠^點正確

方案二：取少許廢液置于試管中，向其中加入少量_____

產(chǎn)生氣泡

小明的觀點正確

（結(jié)論）通過對實驗現(xiàn)象分析，你認(rèn)為_____ 的觀點正確．

（反思）（1）小明認(rèn)為實驗“方案一”不嚴(yán)密，不足以說明小聰觀點正確，理由是_____．

（2）廢液直接排放會污染環(huán)境，為了使廢液達(dá)到中性，可向廢液中加入過量的下列物質(zhì)（填序號），若觀察到_____ 則廢液達(dá)到中性．

A．氫氧化鈉 B．熟石灰 C．石灰石 D．生石灰．

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