如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列關于它們的敘述正確的是( 。
A、A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度升高而增大
B、C中有少量的A可采用降溫結晶的方法提純C
C、t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、A和B的飽和溶液從t1升溫到t2后,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變
考點:固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析解答,交點表示在該溫度下二者的溶解度相等,根據(jù)溶解度隨溫度的變化確定析出晶體的方法,據(jù)此解答.
解答:解:A、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,錯誤;
B、要使C析出,應該采用升高溫度的方法,錯誤;
C、t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,錯誤;
D、A和B的飽和溶液從t1升溫到t2后,AB的溶解度都增大,但是溶液的組成不變,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,正確;
故選D.
點評:本題考查的是溶解度曲線的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下面的金屬活動性順序:
K  Ca  Na  Mg  Al  Zn
 
  Sn  Pb  ( H )
 
  Hg
 
   Pt  Au
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,寫出該反應的化學方程式:
 
,它屬于
 
反應(基本類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案中,設計合理的是( 。
A、用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體
B、用稀硫酸除去氧化銅中混有的少量木炭粉
C、用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
D、用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氦氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、化合反應是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應
B、氧化反應是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應
C、凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
D、氧化反應未必是化合反應,而化合反應必定是氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的
 
性;
(2)圖B是純銅和黃銅相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年5月3日最高人民法院舉行新聞發(fā)布會發(fā)布《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》共計22條,首次明確界定了生產(chǎn)、銷售不符合安全標準的食品罪和生產(chǎn)銷售有毒、有害食品罪的定罪量刑標準.并且對使用“地溝油”等加工食品,對“瘦肉精”等非法銷售,細化了定罪量刑,規(guī)定對生產(chǎn)地溝油者最高可判死刑.這么做的目的是
 
;請你寫出一點符合該主題的建議
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:

①先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3
②檢查裝置氣密性,氣密性良好
③收集氣體;
④加熱;
⑤適當時間后,停止加熱,拆卸裝置
⑥連接好實驗裝置;.
回答下列問題:
(1)正確的實驗順序是:
 

(2)裝置A中所裝試劑是
 
.方框B中最好選用下列裝置中的
 
(填字母序號)

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體?
 

(4)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣比預計的少很多,百思不得其解.你認為可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小宇同學在托盤天平兩端的燒杯內(nèi),分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡.然后向兩端燒杯內(nèi)分別加入等質(zhì)量的鐵、鋁銅合金,反應完畢后,天平仍保持平衡,則該合金中鋁和銅的質(zhì)量比為( 。
A、9:19B、13:5
C、7:26D、1:13

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科目:初中化學 來源: 題型:

在家中發(fā)現(xiàn)煤氣(天然氣或液化氣)泄露,你首先應該做的是( 。
A、立即關閉門窗,隔絕外界空氣
B、立即開窗通風,斷絕氣源
C、立即在家中撥打電話通知煤氣管理所
D、用明火查找漏氣部位

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