18．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟：
①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管 
②按要求裝配好儀器，并檢查裝置的氣密性 
③將高錳酸鉀裝入試管，在管口塞入一小團(tuán)棉花，再用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口  
④把試管固定在鐵架臺(tái)上，并把集氣瓶灌滿(mǎn)水倒立在水槽里  
⑤用排水法收集氧氣  
⑥熄滅酒精燈
 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出．
正確的操作順序是（　�。�
A．③②①④⑥⑤⑦B．②③④①⑤⑦⑥C．②③④①⑤⑥⑦D．③②①④⑤⑥⑦

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②③④①⑤⑦⑥．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小英用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體試劑時(shí)，錯(cuò)將固體試劑放在右盤(pán)，在左盤(pán)上放置5g砝碼，游碼動(dòng)到0.5g的位置，天平保持平衡，則小英稱(chēng)量的固體試劑的質(zhì)量是（　�。�
A．5.5gB．5gC．4.5g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福．

（1）元素周期表中鋁元素的信息如圖甲所示，其相對(duì)原子質(zhì)量為26.98．化學(xué)反應(yīng)中該原子容易失去（填“得到”或“失去”）電子；
（2）Al-30書(shū)寫(xiě)形式和數(shù)字含義與C-12相似（12表示相對(duì)原子質(zhì)量），則Al-30的中子數(shù)為17．
（3）鋁制品在生活中因耐用而應(yīng)用越來(lái)越廣泛，主要原因是常溫下，鋁制品表面會(huì)有一層致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（4）運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（5）要通過(guò)圖乙實(shí)驗(yàn)得出鋁和銅的金屬活動(dòng)性順序，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是Al（填化學(xué)式），如果A是銅，則溶液B中溶質(zhì)的名稱(chēng)是硫酸鋁．
（6）中國(guó)高鐵迅速發(fā)展，截止2014年12月26日，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)總里程超過(guò)15000公里，約占世界高鐵運(yùn)營(yíng)里程的50%，穩(wěn)居世界榜首．在焊接鋼軌等大截面鋼材部件時(shí)會(huì)利用鋁熱反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，某同學(xué)對(duì)“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述：“反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒，有熔融物生成”．查閱資料知，Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)AlAl2O3FeFe2O3
熔點(diǎn)/℃660205415351462
沸點(diǎn)/℃246729902750--
該同學(xué)推測(cè)，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金．這種推測(cè)有一定的道理，理由是：該反應(yīng)溫度下鋁已熔化，未反應(yīng)的鋁與生成的鐵熔合在一起．
（7）月球富含鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦（Ti）的化合價(jià)是+4 ．
材料一：2014年5月27日，中國(guó)中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時(shí)報(bào)》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問(wèn)世．這一成果，或許將對(duì)航空航天器帶來(lái)革命性變革．
材料二：石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片，在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能．
（8）寫(xiě)出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（9）將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面產(chǎn)生大量氣泡，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
（10）如圖丙是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)，①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$CH4O+H2O ．
②尿素[CO（NH2）2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)：CO2+2X═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，為了讓水中的白磷燃燒起來(lái)，小明通過(guò)導(dǎo)氣管用嘴向水中吹氣，結(jié)果白磷未能燃燒．請(qǐng)回答：
（1）白磷未能燃燒的原因．
（2）請(qǐng)您設(shè)計(jì)一種能使白磷燃燒的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素．
①下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB．
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開(kāi)分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則氣密性良好，反之氣密性差．

C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
②二氧化錳催化下過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
③甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表．
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%過(guò)氧化氫
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%過(guò)氧化氫
④甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)．
Ⅰ甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，過(guò)氧化氫分解速率越快；
Ⅱ由乙組研究的酸、堿對(duì)過(guò)氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，過(guò)氧化氫在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)下列儀器，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A量筒，B燃燒匙，C燒杯，D試管夾，E膠頭滴管．
（2）用上述儀器的編號(hào)填寫(xiě)：
①用來(lái)溶解物質(zhì)的容器是C；
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí)，用來(lái)夾持試管的儀器是D；
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)，請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和研究．
（1）圖中的A類(lèi)物質(zhì)可能是金屬氧化物．
（2）假設(shè)圖中的酸為鹽酸，請(qǐng)寫(xiě)出一種A類(lèi)物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
（3）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是純堿和小蘇打（填名稱(chēng)或俗稱(chēng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)中注明反應(yīng)基本類(lèi)型．
（1）氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；化合反應(yīng)
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．含雜質(zhì)20%的石灰石25克與100克一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水），求這種稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案