14．下列做法不能成功的是（　　）
A．用熱的純堿溶液除暖水瓶中的水垢B．用鉛筆芯代替石墨實(shí)驗(yàn)導(dǎo)電性
C．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口D．用水區(qū)分硝酸銨和氯化鈉固體

分析 A、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，它們都不和純堿反應(yīng)分析；
B、根據(jù)鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有導(dǎo)電性分析；
C、根據(jù)聚乙烯遇熱易熔化分析；
D、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱分析．

解答 解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，它們都不和純堿-碳酸鈉反應(yīng)，故此實(shí)驗(yàn)不能成功；
B、鉛筆芯的主要成分是石墨，因此可以用鉛筆芯代替石墨實(shí)驗(yàn)導(dǎo)電性，故實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ?br />C、聚乙烯塑料遇熱能融化，冷卻后能粘合在一起，故實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ?br />D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會(huì)降低，而氯化鈉溶于水無明顯的熱量變化，故實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多種物質(zhì)的性質(zhì)，通過家庭小實(shí)驗(yàn)把它們聯(lián)系起來，綜合性比較強(qiáng)，能夠考查學(xué)生的知識(shí)靈活運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！钡氖莂（填字母序號(hào)，下同）．
a．采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫  b．用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館   c．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
（2）生活中常用的燃料有煤、石油、天然氣，它們被稱為化石燃料．天然氣不完全燃燒可產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2CO+nH2O，其中n的數(shù)值為6．
（3）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

步驟①中活性炭的作用是吸附有色有異味的物質(zhì)和濾去較大的不溶性固體顆粒．
（4）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是C．
A．洗菜的水用來澆花             B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗手擦肥皂時(shí)，關(guān)上水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義：
（1）Fe2+：每個(gè)亞鐵離子帶的電荷數(shù)；   
（2）2CO：一氧化碳分子的個(gè)數(shù)；
（3）CO2：每個(gè)二氧化碳分子含有的氧原子個(gè)數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密不可分，下列敘述中正確的是（　�。�
A．用甲醛浸泡海鮮以防止變質(zhì)
B．合金、蛋白質(zhì)、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
C．化肥碳酸氫銨可以和堿性物質(zhì)混放或混用以提高肥效
D．煤、石油和天然氣是不可再生的化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．尼龍繩--合成纖維B．醫(yī)用剪刀--合金
C．羊絨圍巾--天然纖維D．汽車輪胎--塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖1是實(shí)驗(yàn)中用于制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答以下問題．

（1）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，制取和收集裝置應(yīng)選擇AC（填字母序號(hào)），涉及的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用B裝置制取氫氣，應(yīng)選用的藥品是鋅粒和稀硫酸．
（3）若要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶，
（4）如圖2所示裝置（不可倒置）有多種用途．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從a端通入；若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從a端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用食鹽水除水垢B．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
C．用鉛筆芯粉做潤(rùn)滑劑D．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明的媽媽給小明做另外菠菜豆腐湯，小明學(xué)完化學(xué)知識(shí)之后告訴媽媽這樣做其實(shí)很不利于健康，因?yàn)槎垢泻辛蛩徕}等鈣鹽，它能和菠菜中的草酸（H2C2O4）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成草酸鈣（不溶于水）和另一種常見的物質(zhì)．
（1）蔬菜和豆腐富含的營(yíng)養(yǎng)素分別是什么？
（2）豆腐湯的香味撲鼻，請(qǐng)用微粒觀的知識(shí)解釋．
（3）寫出草酸和硫酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酸雨侵蝕大理石雕像B．二氧化碳溶解在水中
C．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味D．久置的飯菜變餿了

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