下列對(duì)蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 火焰分為三層 B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳

D 【解析】 試題蠟燭燃燒的過程中，火焰分為三層，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，蠟燭逐漸變短，生成一種能夠使得澄清石灰水變渾濁的氣體，不能描述為產(chǎn)生什么具體物質(zhì)。故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作能達(dá)到目的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

B. 溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度

C. 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度

D. 蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱

D 【解析】 A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；B、溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氫氧化鈉的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氫氧化鈉俗稱燒堿

B. 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性

C. 氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳?xì)怏w

D. 氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等

C 【解析】 A. 氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，正確；B. 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，不可用皮膚直接接觸，正確；C. 氫氧化鈉固體不可用于干燥二氧化碳?xì)怏w，二者會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；D. 氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等，正確。選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型：填空題

從現(xiàn)在起我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)事，鍛煉獨(dú)立生活能力，刷洗碗碟的過程是________，判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)是________．

用稀堿液或洗滌劑洗滌，再用水洗凈，最后用抹布擦干 碗碟上沒有水珠不成股流下即可認(rèn)為洗凈 【解析】 刷洗碗碟的過程可以參照試管的洗滌，判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)為碗碟表面附著的水形成一層均勻的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，下列對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B. 稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液

C. 堿液沾到皮膚上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

D. 少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布

C 【解析】 試題A選項(xiàng)灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅是正確的敘述；B選項(xiàng)稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液是正確的敘述；C選項(xiàng)堿液沾到皮膚上，要立即用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液；D選項(xiàng)少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布是正確的敘述；故選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型：單選題

汽油在空氣中燃燒時(shí)會(huì)伴隨著下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中最能說明汽油燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A. 產(chǎn)生火焰

B. 放出大量的熱

C. 罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴

D. 將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁

D 【解析】 試題將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳?xì)怏w。因?yàn)橛行挛镔|(zhì)二氧化碳生成，所以能說明汽油燃燒是化學(xué)變化。故選擇D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖展示了初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn) A 中若紅磷量不足時(shí)，對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響？____________________。

（2）實(shí)驗(yàn) B 中觀察到的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？____________________。

（3）實(shí)驗(yàn) C 能否用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？請(qǐng)說明理由。____________________。

測(cè)得的氧氣含量小于 1/5說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大。不能，因?yàn)樯傻?CO2 逸散到空氣中，導(dǎo)致反應(yīng)后天平不再平衡。 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)A中如紅磷不足的話，不能耗盡集氣瓶中的氧氣，故使測(cè)量結(jié)果偏��； （2）燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大； （3）該實(shí)驗(yàn)中有二氧化碳?xì)怏w生成，故不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（ ）

A. 硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

C 【解析】 A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，故錯(cuò)誤； B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故錯(cuò)誤； C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，正確； D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體，不能說明是四氧化三鐵，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型：單選題

自來水消毒過程涉及到下列甲和乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如下所示：

下列說法正確的是( )

A. 兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)前后的物質(zhì)都是混合物 B. 物質(zhì)D屬于氧化物

C. 實(shí)驗(yàn)室可用水和二氧化錳的混合物制取E D. 乙是分解反應(yīng)

D 【解析】 根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出：A是水分子（H2O）；B是氯分子（Cl2）；C是氯化氫分子（HCl）；D是次氯酸分子（HClO）；E是氧分子（O2）。因此：A、乙反應(yīng)的反應(yīng)前物質(zhì)只有一種，是純凈物，錯(cuò)誤；B、物質(zhì)D是HClO，有三種元素組成，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取E氧氣，錯(cuò)誤；D、乙反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，...

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