【題目】某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是;實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 .
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),收集裝置是(填字母序號).
(3)該校同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖F所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為 .
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應的化學方程式為 .
【答案】
(1)長頸漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)B;C
(3)紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅,沒有噴濕的部分仍為紫色
(4)2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途可知這種儀器是:長頸漏斗,石灰石或大理石的主要成分碳酸鈣,和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;所以答案是:長頸漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;所以答案是:B;C;(3)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊小花變紅,如圖1所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅,沒有噴濕的部分仍為紫色;故填:紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅,沒有噴濕的部分仍為紫色;(4)反應物的狀態(tài)為固體和液體,反應條件不需要加熱,所以雙氧水和二氧化錳反應制備氧氣,反應的化學方程式為2H2O2 2H2O+O2↑.所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑.
【考點精析】利用二氧化碳的化學性質(zhì)和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用相應的化學用語回答:
①兩個氫原子 ,
②三個水分子 ,
③兩個鈉離子 ,
④氧化鐵的化學式 ,
⑤食鹽的化學式 ,
⑥鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式 ,
⑦二氧化碳與石灰水反應的化學方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素有金剛石、石墨和無定形等多種單質(zhì),下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述正確的是( )
A.都是黑色固體
B.碳原子的排列反式都相同
C.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
D.都能使紅墨水褪色
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應具有的性質(zhì)是( )
A.易溶于水,密度比空氣小
B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大
D.難溶于水,密度比空氣大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,錯誤的是( )
A.將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B.傾倒液體時標簽向著手心
C.用藥匙取固體藥品后,立刻用干凈的紙擦拭干凈
D.用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列滅火實例中,利用了“隔離可燃物”原理的是( )
A.住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水
B.炒菜時,油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅
C.實驗時酒精不慎灑出并燃燒,通常用濕抹布蓋滅
D.發(fā)生森林火災時,將火焰蔓延線路前的小片樹木砍掉
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com