分析 (1)用砂布將其表面擦光亮,其目的是除去氧化膜;
(2)根據(jù)二氧化碳可使石灰水變渾濁分析;
(3)碳燃燒生成二氧化碳;
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析;
(5)根據(jù)鎂可以在二氧化碳中燃燒分析;
(6)根據(jù)題目信息分析.
解答 解:(1)用砂布將其表面擦光亮,其目的是除去氧化膜,讓金屬直接反應,故選:A;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
(3)由于二氧化錳不具有可燃性,碳燃燒生成二氧化碳,所以該黑色粉末是木炭粉;
(4)由實驗可知鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和二氧化碳,鎂條在二氧化碳中燃燒的文字表達式為:鎂+二氧化碳$\stackrel{點燃}{→}$ 碳+氧化鎂;
(5)鎂可以在二氧化碳中燃燒,可見在一定條件下,二氧化碳具有支持燃燒的化學性質(zhì).
(6)一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒.由題中的信息說明鎂能在C02中燃燒,所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火.
故答案為:(1)A;
(2)二氧化碳;二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
(3)木炭粉;
(4)鎂+二氧化碳$\stackrel{點燃}{→}$ 碳+氧化鎂;
(5)支持燃燒;
(6)不能.
點評 通過本題的聯(lián)系,學生應該明確在特定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒,并不是所有的火災都可以用二氧化碳來滅火.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 二氧化錳(碳酸鈣) | 加水、過濾 |
B | 氫氧化鈉(碳酸鈉) | 通入足量二氧化碳氣體 |
C | 硫酸(硫酸鈉) | 加入適量氯化鋇試劑、過濾 |
D | 硫酸亞鐵(硫酸銅) | 加足量鐵粉、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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