2．一種可使澄清石灰水變渾的氣體X，與紅熱的碳反應，得到一種有毒且無色的氣體Y，則X、Y分別為（　　）
A．X：CO，Y：CO2B．X：CO2，Y：COC．X：CO2，Y：H2D．X：H2，Y：CO2

分析 二氧化碳能使澄清石灰水變渾，一氧化碳是有毒且無色的氣體．

解答 解：可使澄清石灰水變渾的氣體X是CO2，CO2與紅熱的碳反應，得到一種有毒且無色的氣體Y是CO．
故選：B．

點評 本題是對炭和一氧化碳簡單性質(zhì)的考查，難度低，屬識記內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震．全國人民抗震救災，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、噴水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是BC；
A．清除可燃物    B．隔絕空氣    C．使溫度降到著火點以下
（2）5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過：①吸附沉淀（用明礬）  ②投藥消毒（用漂白粉等）  ③靜置沉淀  ④過濾  等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是③①④②（填序號）；可用pH檢測水的酸堿度是否達到標準；
（3）我市對口支援都江堰市的災后重建工作，迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板、中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是A；   
A．表面噴漆    B．經(jīng)常酸洗    C．經(jīng)常水洗
（4）國家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列裝置所示的實驗中，不合理的是（　�。�
A．
量取9.3mL稀鹽酸
B．
用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量的氧氣
C．
檢查裝置氣密性
D．
排水法收集氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小麗通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：
加壓時，裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣．減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放．整個過程中，分子篩并不消耗．
小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究．
實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣．
【實驗記錄】
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學方程式
取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中木炭燃燒得更旺化學方程式I
表中，化學方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣．
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣．該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%．
實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量．
同學們在老師的指導下用250mL 集氣瓶設(shè)計了如圖2所示裝置，進行實驗，并重復多次．

【實驗記錄】
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性裝置的氣密性良好
②加入藥品，瓶裝滿水，將裝置連接固定
③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和bA中水進入到B中，B中水的體積為200mL．收集200mL氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計）
④用凸透鏡聚光引燃白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，操作I現(xiàn)象I小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
表中，操作I是打開止水夾b．現(xiàn)象I是B中部分水被吸入A中．
上述反應化學表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
【數(shù)據(jù)記錄】
實驗次序12345
B中剩余水體積/mL10042394138
【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應刪去．取余下四次平均值計算，小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為80%．
【實驗反思】
（1）這臺制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是白磷量不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出一個用B裝置制取氣體的文字表達式．
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．
①制取氨氣應選用的一套裝置是A和D（填字母代號）．
②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則圖F實驗可觀察到什么現(xiàn)象？
（3）采用A裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．（1）用元素符號或化學式表示
①二氧化硫分子SO2；             
②3個鈣離子3Ca2+；
③2個氮原子2N；                
④4個亞鐵離子4Fe2+；
⑤保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子CO2；
⑥過氧化氫的化學式H2O2；
⑦標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
⑧硫酸鈉中的陰離子S${{O}_{4}}^{2-}$；
（2）寫出①②化學符號的含義，并按要求完成③④．
①2N2個氮原子；
②CO32-一個碳酸根離子；
③ 的離子符號Al3+；
④$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含義氧化鎂中鎂元素顯示+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列事實說明空氣中含有哪些成分：
（1）蠟燭在空氣中燃燒：氧氣，大約占空氣總體積的21%
（2）長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體：二氧化碳，大約占空氣總體積的0.03%
（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時間，瓶壁上有一層水球水蒸氣
（4）常用作糧食瓜果的保護氣的是氮氣，大約占空氣總體積的78%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．生活中常見的變化沒有氧氣參加的是（　�。�
A．動植物的呼吸作用B．電燈發(fā)光
C．鐵生銹D．煤炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O，
（2）4個二氧化硫分子4SO2，
（3）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物Al2O3，
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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