A. | 只有③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
分析 要說(shuō)明氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng),即是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明混合物中還有氧化銅.加入足量稀硫酸,再插入鐵片,仍有氧化銅則可以看到鐵片的表面會(huì)有紅色固體析出.
解答 解:
“①加入稀硫酸后,有氣泡生成”:如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會(huì)含鋁粉,加入稀硫酸時(shí)不會(huì)觀察到有氣泡放出;若有氣泡生成,只能說(shuō)明氧化銅不足,鋁粉沒(méi)有完全反應(yīng);
“②加入稀硫酸后,沒(méi)有氣泡生成”:如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會(huì)含鋁粉,加入稀硫酸時(shí)不會(huì)觀察到有氣泡放出;但加入足量稀硫酸沒(méi)有氣泡也不能一定說(shuō)明氧化銅有剩余,也可能是鋁粉與氧化銅恰好完全反應(yīng);
“③插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出”:如果氧化銅有剩余,取反應(yīng)后固體加硫酸時(shí),可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,插入的鐵片表面會(huì)有紅色物質(zhì)生成;
“④加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)”:鋁粉與氧化銅混合加熱后會(huì)能生成銅和氧化鋁.反應(yīng)后的固體中一定有銅和氧化鋁,也可能含有氧化銅或者是鋁.往反應(yīng)后的固體中加入足量的稀硫酸,銅不能與稀硫酸反應(yīng),故溶液中一定會(huì)有紅色不溶物質(zhì),不能說(shuō)明是否含有氧化銅;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí),充分反應(yīng)后若有一種反應(yīng)物剩余,則另一反應(yīng)物一定完全反應(yīng);本題注重考查了學(xué)生對(duì)反應(yīng)中各種情況的分析,培養(yǎng)了靈活分析解答問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
NH3 | N2 | NO | NO2 | |
顏色 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
X的鹽溶液 | Y的鹽溶液 | Z的鹽溶液 | |
Zn | 無(wú)X析出 | 有Y析出 | 有Z析出 |
Ni | 無(wú)X析出 | 無(wú)Y析出 | 有Z析出 |
A. | Y>Zn>Ni>X>Z | B. | X>Y>Ni>Zn>Z | C. | X>Ni>Y>Zn>Z | D. | X>Zn>Y>Ni>Z |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酚酞 | B. | 藍(lán)色石蕊試紙 | C. | PH試紙 | D. | 紅色石蕊試紙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水 | |
B. | 在久置的NaOH溶液中加入鹽酸 | |
C. | 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg | |
D. | 向飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl | B. | CuSO4 NaOH H2SO4 Ba(OH)2 | ||
C. | K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 | D. | Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻草造紙 | B. | 使用火藥 | C. | 蠶絲織布 | D. | 燒制陶瓷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 24 | 15 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. | 參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為3:4 | B. | x+y=65 | ||
C. | 當(dāng)y≤24時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | D. | x的取值范圍:0≤x≤30 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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