A. | 為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原試劑瓶 | |
B. | 有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重 | |
C. | 振蕩試管時用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動 | |
D. | 配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸 |
分析 A、實驗室做實驗剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實驗室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶;
B、有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量;
C、根據(jù)振蕩試管時用手捏住試管,用手腕搖動分析;
D、稀釋濃硫酸時,一般在燒杯中進(jìn)行,沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.
解答 解:A、為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原瓶,違反規(guī)定,操作錯誤,故A錯誤;
B、有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重,操作正確,故B正確;
C、試管內(nèi)的液體可能有毒或有腐蝕性,拇指堵住試管口,可能受腐蝕或中毒;振蕩試管時用手捏住試管,用手腕搖動;該實驗操作錯誤.
故C錯誤;
D、稀釋濃硫酸時,一般在燒杯中進(jìn)行,沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.操作錯誤,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題主要考查了托盤天平的使用方法及注意事項,藥品的使用原則,試管的振蕩方法,濃硫酸的性質(zhì)及稀釋方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O分解反應(yīng) | |
B. | CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2合成反應(yīng) | |
C. | 2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C交換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在反應(yīng)前后元素的種類不變 | B. | 鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱 | ||
C. | 24g鎂完全反應(yīng)可以生成2g氫氣 | D. | 常溫下鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Y>X>Z | C. | X>Z>Y | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | |
B. | t1℃時三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙>甲=丙 | |
C. | 將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃,析出甲最多 | |
D. | 將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用降溫的方?/td> |
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